铁路系统远程教学平台共建共享策略及方法

正自实施政企分开以来,铁路从一个封闭系统走向开放市场,铁路领导干部管理能力、职工知识技能面临外在及内在的挑战,铁路作为一个组织,对培训的集体需求和个人需求骤然增加。由于铁路系统一直存在严重的工学矛盾,员工工作繁忙,学习机会较少,所以在市场要求、职工需求双重推动下,建设远程教学公共平台,实现资源共建共享,破除各路局培训设施及队伍大量重复建设、耗财耗力的怪圈,打造铁路系统E-learning阵地就显得格外重要。     

高职院校“工学结合”中的思想政治教育问题研究

高职院校"工学结合"的培养模式顺应了时代发展趋势,能够有效提高大学生所学专业技能和对实践经验的掌握,也为大学生未来进入社会打下基础。随着高职院校实习实训的开展,其中的问题也日益凸显出来,要想解决这些问题,首要的还是加强思想政治教育主阵地建设,从学校、思想政治理论课学生本身和实习单位来发现产生问题的根源。     

2019年第21期“最值得推广的经验”评选结果

最值得推广的经验:《微党课成学习大课堂》创造经验的单位:宁夏回族自治区银川市政协文章作者:赵婵莉专家点评:中共中央组织部党建研究所张爱丰微党课带来大效果工学矛盾是党员干部日常工作、学习、生活中常见的一个问题,随着互联网技术的发展,特别是在党员干部普遍使用微信交流的情况下,如何用好微信这个交流平台、用好零碎时间加强学习,来缓解工学矛盾、提升学习效果,需要不断探索创新方式方法加以解决。     

工学结合背景下高职院校学生工作实践模式的构建

本文探讨了工学结合背景下内引外延学生工作实践模式的构建及实施机制的健全,着重提出了将思想政治教育与学习实践活动相融合,学习知识与获得技能相融合,学校管理与企业管理相融合,校园文化与企业文化相融合等对策。     

努力构建项目运作和市场引导的社会化干部培训工作机制

中央提出干部大培训的方针后，干部培训工作得到前所未有的重视与加强。同时，干部培训工作中的问题也突出起来：培训成本高，培训内容空泛，培训方式单一，培训资源浪费，培训对象积极性低，工学矛盾突出，多头培训、重复培训，等等。究其原因，主要在于干部培训整个工作体系仍然建立在传统的行政思维和计划经济模式基础之上。     

生女儿,更优秀

女儿北京大学双学士毕业后考取美国耶鲁大学,现在已经获得硕士学位了。脑海里回忆起她临行前繁忙的身影,我的思绪渐渐的回忆起二十多年前所发生的那件叫人啼笑皆非的往事。     

西长安街职工学应急避险新技能

近日,西长安街街道总工会邀请到曾参与汶川、玉树地震及日本海啸救援的救援专家为地区职工进行应急避险培训,来自地区非公企业的50余名职工参加了培训。本次培训分为突发事件理论学习和绳索绳结技术实操两个环节。在理论学习环节中．老师结合他本人紧急救援的亲身经历及大量救援现场的图片．为大家生动地讲解了突发地震时的逃生技巧、救援物品使用方法、创伤救护注意事项等内容。在实践操作部分,老师向学员们演示了绳索在不同情况下的打结方法和技巧．并对大宦的实际操作逐一进行检查和指导。     

美国107届国会新议员(续一)

众议员 杰夫·弗莱克(Jeff Flake)。共和党保守派,选自亚利桑那州第1选区。弗1962年12月31日生于亚利桑那州斯诺弗莱克。1986、1987年先后获布里格姆·扬大学文学士、硕士学位。信奉摩门教。曾任公共政策协会会长、非洲商业贸易代表和院外活动集团成员,无公职经历。2000年当选联邦众议员,现为第1任期,任国际关系委员会、司法委员会、资源委员会委员。妻子谢里尔,有5个子女,定居梅萨。 弗持共和党供应学派经济观念。表示要致力于保护知识产权,推动社会安全保障私有化,支持减税,尤其是削减汽油税。1982-1983年曾去南非和赞比亚传教。1989年作为民主基金会负责人帮助纳米比亚政府完善宪法,此前和此后曾在公共关系公司任职,负责协助帮助地方政府和企业创建与非洲各国的贸易机会。1992-1999年任一家小型思想库戈德华特研究所的负责人。竞选期间获得保守派组织发展俱乐部的支持。     

风流陶学士

唐宋之间的五代,可以说是中国文学的空窗期。除了薄薄一本《花间集》外,乏善可陈,回首望去,真是可怜兮兮。有什么办法呢?从公元907年,到公元960年,半个世纪的北中国,除了战乱,就是乱战,杀过来,砍过去,一片血风腥雨。杀红了眼的人们,就不会把心思放在文学上了。本着逃命第一,活着第一,保住脑袋第一的文人,哪里还有闲心坐下来寻章觅句呢?虽然有愤怒出诗人     

高职学生党员校企联动培养模式探析北大核心CSSCI

在工学结合人才培养模式下加强对学生党员的培养和教育具有重要的理论价值和实践意义。文章首先在深入分析"工学结合、校企合作"人才培养模式与高职学生党员培养模式的基础上,尝试找到校企之间的最佳切入点或渠道,构建高职院校学生党员发展的创新路径。