黄庭坚：与苏东坡比肩的大家

他是个诗人,为盛极一时的江西诗派开山之祖,在“苏门四学士”中位列首席;他是个书法家,行、草、楷十分精妙,在“宋四家”中占有一席之地.他是我国文化史上少有的“全能型”人才,虽然是苏东坡的门下弟子,却被后人以“苏黄”并称,是个足以与苏东坡比肩的文化大家.他,就是黄庭坚.     

做人要做苏东坡 推荐一本值得一读的好书《苏东坡传》

为什么推荐这本书每次接一个新班级或带一批青年教师,我首先给他们开的书目就是林语堂的《苏东坡传》。这本书的可荐之处,首先是因为传主苏东坡。苏东坡的人格具有普世的价值,读者可以从苏东坡这里汲取对于人生幸福和精神成长十分有益的养料。本书作者林语堂说,苏东坡是一位具有现代精神的古人,他的智慧,他的豁达乐观,他的多才多艺,包容精神,现代人一样     

论蔡和森对创建中国共产党的伟大贡献

蔡和森虽然不是中国共产党的"一大"代表,也没有直接参加巴黎少年中国共产党的成立大会,但他却是杰出的马克思主义理论家、宣传家,中国共产党创建者的卓越领导人之一,是名副其实的重要精神领袖,对中国共产党的创建在理论和实践上都做出了伟大贡献。一、系统宣传列宁建党学说的第一人蔡和森祖籍湖南省双峰县永丰镇人,出生于上海,四岁时随母亲回到家乡永丰镇居住,当过学徒,先后在双峰、长沙等地求学,对农村的贫困、国家的深重     

论蔡和森赴法勤工俭学期间为党的创建作出的贡献

从1919年3月17日至1920年12月15日不到二年的时间里,一共有20批大约1600多中国青年学生赴法国勤工俭学,其中湖南籍的有300多人。本文试就蔡和森在赴法勤工俭学期间为中国共产党创建所作的重要贡献做一番认真的探讨和研究。一、蔡和森在赴法勤工俭学期间认真学习和积极宣传马列主义,批判无政府主义错误思潮,为中国共产党的创建在思想上作出了重要贡献     

试论高职学生党建工作合力机制的构建

"校企合作、工学结合"给高职学生党建工作带来新的挑战和发展空间,学生党建工作需要主动适应职业教育发展,更新党建工作理念。做好高职学生党建工作需要企业的配合和密切协作,形成教育培养的合力和民主监督的合力;需要以新媒体为载体,学校教育培养为主体,企业教育培养为依托,信息反馈,科学评估,逐步完善学生党建工作的合力机制。     

宋痒的“忆苦思甜”

《钱氏私志·宋相痒》记:"宋相痒居政府,上元夜在书院读《周易》,闻其弟学士祁,点华灯,拥歌妓,醉饮达旦。翌日,谕所亲诮之云:‘相公寄语学士,闻昨夜烧灯夜宴,穷极奢侈,不知记得某年上元,同在某州吃齑菜煮饭否?’学士笑曰:‘却须寄语相公,不知某年某月在某处吃齑菜煮饭是为什么底?’"     

十八学士登瀛洲

正~~     

著名唐律研究专家杨廷福教授

杨廷福(1924-1984),男,汉族,字士则,号蓼庵,笔名杨非、小鲁。1924年10月28日生于上海,原籍浙江省鄞县斗门桥杨家村。早年曾在汉口华景街光华小学求学。抗战时期,由宁波中学而浙东中学,后辍学。1940年考入无锡国学专科学校。1941年12月太平洋战争爆发后,杨廷福流亡到重庆,以同等学     

论增强干部培训实效性的有效途径

党校是培训轮训干部的主渠道、主阵地，如何进一步增强培训的实效性是各级党校面临的重要课题。一要把干部培训的宏观目标具体化；二要把培训作为干部使用的重要条件；三要健全机制，解决工学矛盾；四要准确把握干部培训需求；五要进行“两个结合”：即党性教育计划与干部思想实际相结合，警示教育、革命传统教育等形式与学员自身反思相结合，以增强党性教育的效果；六要通过多种途径和方式努力提高教师总体素质。     

周文化的精神魅力

周人能以“蕞尔小邦”消灭“泱泱大国”殷王朝,建立起一个延续了相当于欧洲中世纪一样漫长的具有800年历史的周王朝,其根本原因在于周的贤哲们创造了一套具有长寿基因的周文化。周文化经过春秋战国儒墨道法诸子百家的继承创新,经过汉唐宋明经学理学的诸多文人学士的弘扬发展,最终形成了中华民族独特的精神气质和心态结构并成为具有长久生命力的文化体系。使得中华民族历经3000年沧桑巨变而能傲立于世界东方,其文化之泽,被及于四邻。那么,周文化的长寿文化基因主要包含哪些内容呢?