工科院校法学本科专业课程设置改革探析——以郑州轻工业学院为例

工科院校法学本科专业的人才培养目标应突出特色性、复合性和应用性。本文指出工科院校法学本科专业人才培养目标的实现重在课程设置,而课程设置的改革既要符合一般法律人才的培养方式,又要突出工科院校法学本科专业的特色。     

清镇市改革开放30年来哲学社会科学发展情况述评

一、清镇市改革开放30年来哲学社会科学发展情况 （一）分布机构 1992年，清镇撤县设市，是安顺市管辖范围内的一个县级市。经国务院批准，自1996年1月起，划归贵阳市管辖。作为一个县级市，市内只有一所普通工科高等学校，一所县级党校。1991年3月，清镇县民族事务委员会编的《苗族十二组主歌》由贵州民族出版社出版，这是清镇改革开放以来最早的哲学社会科学发展成就。之后，按照公开出版哲学社科类著作、公开发表哲学社科类论文作者所在机构来看，     

工科背景下工业设计人才培养模式的探索

目前教育界将“工科类”和“艺术类”工业设计专业进行名称上的调整，工科类的沿用“工业设计”这一名称，艺术类的名称变更为“产品设计”。在工业设计的多元化、专业化发展趋势下，工科类工业设计学生应该加强其工科理论知识的教授，并在人才培养目标、学科定位、课程体系以及教学方式上做“适应性”调整和改革。     

工科大学生的文化素质教育简论

随着科学技术的发展和我国改革开放的不断深化 ,技术更新周期越来越短 ,职业变换的频率在逐渐增大 ,社会对人才素质的要求也由过去的单一性、单向型向复合性、综合型人才转变。面对这种形势 ,高等学校作为培养和造就社会主义事业接班人和跨世纪人才的主要阵地 ,应更加注重学生德智体等诸方面全面发展 ,特别是工科类院校 ,不但应培养学生掌握先进的科学技术知识 ,而且应加强学生的文化素质教育 ,培养和提高学生的综合素质 ,以适应社会的需要。     

默默奉献的无名英雄——忆新四军十八旅敌工科科长谢镇军

谢镇军,广东梅县人,1918年元月出生。16岁东渡日本,就读于东京早稻田大学政治经济系。在留日期间他参加了中央领导的秘密外围组织＂哲学研究会＂。抗日战争全面爆发后,谢镇军愤然放弃学业回国投身抗日救亡运动。1937年9月在家乡加入中国共产党,任梅县中心县委劳工部长,组织＂梅县民众留日同学抗敌后援会＂。     

谈成人高校教学中的实习

实习是成人高校工科专业的一个重要的实践性教学环节,对培养既具有一定理论知识又有一定的独立工作能力的专业技术人员具有重要作用。实践证明如何组织好实习,避免走过场是实习中的主要问题。一、统一思想,端正态度,提度对实习的认识成人高校招收的工科专业的学生基本是来自工厂生产第一线的工人,他们具有一定的生产经验和操作技能,实践经验比普通高校学生要丰富,是否还要进行实习呢?我们认为:成人高校学生虽具有一定实践知识,但     

高校工科生突破600万

去年我国高校工科专业在校生突破600万人，培养规模居世界前列，但工程教育创新、人才培养质量等指标仍与世界水平相差甚远。为此，教育部和中国工程院已决定共同实施工程教育改革实践项目，包括清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学在内的首批10所高校将率先制订结合学校实际的改革方案。     

试论工科高职院校人文艺术教育创新

人文艺术教育既是学校实施美育、全面提升学生综合素质的主要途径,又直接影响到21世纪工科院校复合型人才培养的质量,同时,开展人文艺术教育也是促进学校校园精神文明建设必不可少的方面。本文针对当前工科高职院校人文艺术教育工作还相当薄弱的现状,从分析工科高职院校开展人文艺术教育的重要意义出发,提出了结合工科院校的办学特色进行人文艺术教育创新的三个有效途径。     

"新工科"背景下思政教育的守正与创新

"新工科"背景下大学生思想政治教育要守正,守住价值引领重心,根植于社会主义现代化建设,站稳马克思主义根本立场;"新工科"背景下大学生思想政治教育要创新,聚焦和把握时代特征,从学理和实践两个维度出发,培养德学兼修、德才兼备的高素质人才。     

浅谈新时代背景下工科高校校园文化建设研究

中国特色社会主义进入了新时代,文化建设在新时代的背景下提出了新的要求。工科高校应紧靠自身特征,充分认识其自身文化教育薄弱的现状,加快研究校园文化建设路径,掌握文化建设主动权,发挥在校大学生的主体作用,教学实践相结合,以促进学生道德素养、文化素质的提升,营造具有新时代特征的校园氛围。