考核的内容就是科学发展的实绩

科学的发展观支配和引导着正确的政绩观，正确的政绩观体现和保证着科学的发展观。但是，目前一些领导干部的政绩观出现了误区，“政绩工程”、“形象工程”在一些地方屡禁不止，人民群众怨声载道；片面追求GDP增长，导致少数干部在统计中弄虚作假，欺上瞒下；     

心系群众 增强责任全面建设小康村

推进社会主义新农村建设,是党中央十六届五中全会作出的重大决策,是我们党领导社会主义现代化建设进程中的一项重大历史任务,是全面实现小康社会和社会主义现代化宏伟目标的必然要求。金州区委在第三批先进性教育活动中进行了积极有效的探索实践。结合金州区的实际,通过实施“项目工程、富民工程、素质工程、宜居工程、党建工程”五大工程,推进社会主义新农村建设。推进“项目工程”,促进农村经济新发展。金州区委在先进性教育活动中针对制约农村生产力发展的突出问题,抓住关键环节,采取综合措施,实施“项目工程”,着力建设农业项目,加强农…     

“八荣八耻”——一项着眼全局的教育工程

中国共产党迄今走过85年的历程。85年中,中国共产党始终没有停止探索和追求的脚步,不断创造辉煌业绩。改革开放的中国,在治国方略上几经调整,邓小平提出“两手抓,两手都要硬”,江泽民提出“以德治国”,胡锦涛继2004年提出要永葆共产党员先进性,今年又面向全社会提出树立社会主义荣辱观。一个有步骤、循序渐进、着眼于全局的教育工程展现于世人。值此中国共产党建党85周年之际,我们特邀中国著名党史党建学家黄苇町为大家解读这一战略的伟大意义——当前,一个以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动,正在中国大地上兴起。我们每个党员干部,…     

省人民政府办公厅转发省广电局等部门关于全省50户以上自然村村村通广播电视工程建设实施意见的通知

各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构：省广电局、省发展改革委、省财政厅《关于全省50户以上自然村村村通广播电视工程建设的实施意见》已经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。     

立足实际注重创新扎实推进先进性教育

门源是一个以回族为主体、多民族聚居的自治县。门源县委立足县情实际，把扎实搞好保持共产党员先进性教育活动作为提高党员素质、增强基层组织活力、更好地服务群众、推动县域经济社会发展的基础工程来抓，深入研究少数民族聚居区党员和基层党员先进性教育活动的特殊性，在列入第一批进行先进性教育活动的机关党员中，精心安排学习内容，突出教育重点，不断创新活动载体，增强学习的针对性和实效性，使教育活动有了一个良好的开端。     

浅析黑龙江省部分大学生对全民健身的态度

本文通过对黑龙江大学生关于《全民健身计划》和健身运动态度观点的问卷调查,收集和掌握了部分大学生对《全民健身计划》的反馈信息,希望能对更好地执行和落实《全民健身计划》和完成“一二一”工程第二期任务起到一点促进作用。     

“铁军”风采——中国葛洲坝集团机电建设公司奋战三峡三期金结制造安装工程纪实

2006年6月6日。三峡三期R CC围堰。“天下第一爆”随着起爆时间的临近,中国葛洲坝集团机电建设公司三峡机电金结制造安装项目部领导和技术人员的心也提到了嗓子眼:由他们亲手安装的三峡三期六扇进水口快速闸门和一扇排沙孔工作门,能否挡住上游的滔滔洪水,能否经受住剧烈爆炸形成的冲击波,实现滴水不漏,成败就在这惊心动魄的一刻!下午4时许,中国葛洲坝集团公司总经理、党委书记杨继学一声令下,三峡三期R CC围堰成功爆破,围堰一块块倒向大江的怀抱,巨浪一排排向大坝、向闸门扑来。闸门不为所动,牢牢地将滔滔巨浪锁在上游,而闸门不见一滴漏…     

探求成才规律 构筑检察人才工程

抓好人才工程,必须坚持以人为本,研究和遵循人才成长规律,建立和完善人才培养的长效机制;重引进,择优遴选人才;建平台,善于发现人才;抓学习,精心培育人才;强管理,合理使用人才;优环境,真诚留住人才;出成果,不断造就人才。探求成才规律,构筑检察人才工程。     

科技创新要以企业为主体

科技创新要以企业为主体，构建新型产学研体制。根据我们国家科研院所和企业应用单位分属于两个系统的发展历史和科研院所正在转制的现实，科技创新以企业为主体应着重强调应用性科研企业的需要和以社会需求为出发点和落脚点，即围绕企业和社会需求进行科技开发。     

吸取发达国家经验教训 改革我国院士制度（上）

本报告通过分析与中国院士制度相对应的美国国家科学学会、英国皇家学会、英国不列颠学会、苏格兰爱丁堡皇家学会、日本学术会议和日本学士院、德国巴伐利亚自然科学与人文科学学会、俄罗斯科学院、法国科学学会的性质、职能、管理和会员制度等 ,总结了这些发达国家的科学学会 (科学院 )在管理制度上的经验教训 ,提出了中国院士制度改革的建议。一、发达国家的经验发达国家的科学学会 (科学院 )在管理制度上有以下特点 :1 .没有实体性的大而全的科学院 (除俄罗斯外 ) ,只有松散的科学学会。从美、英、日、德、法的科学组织可以看出 ,这些发…