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291.
曾学龙 《江西青年职业学院学报》2003,13(2):12-13
高校德育工作者既包括从事思想政治教育与管理的专职党务干部,也包括从事马克思主义理论教育的专职教师。他们担负着用科学的理论武装学生及组织、管理、服务的多种功能。他们的工作对于坚持党对高校的领导,坚持高校的社会主义办学方向,促进青年学生的健康成长有着不可替代的作用。从事这项工作的多数同志都兢兢业业、克已奉公,忠实地履行着一名德育工作者的崇高职责。但在市场经济条件下,面对开放的社会环境,如果不注意自身的师德修养,少数人也可能会导致师德的沦丧。因此,作为高校师德建设的重要组成部分,高校德育工作者的师德修养非常重要。 相似文献
292.
《学校党建与思想教育》2005,(4):25-26
长春市第二实验小学始终坚持“以师德建设为突破口抓好党建工作,以党建工作为凝聚点促进师德建设”的工作思路,通过发挥党支部的政治核心作用、党员的先锋模范作用、党员活动的组织凝聚作用,把党建工作与师德建设有机地融合为一体,实现了党建工作的全面进步和教育教学质量的快速提高,促进了学校整体工作的发展。 相似文献
293.
294.
《学校党建与思想教育》2015,(22)
教育部颁发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,即高校师德"红七条",针对我国当前高校领域存在的问题和面临的挑战,划出了高校教师师德七条"红线",对于新形势下高校师德师风建设有很好的引导作用,对于净化高校生态环境,推动社会风气的扭转,具有重要意义。 相似文献
295.
张玉新 《学校党建与思想教育》2011,(10):80-81
高校青年教师的师德建设,已经成为影响高校事业发展和人才培养质量的关键。本文在列举目前高校青年教师师德建设存在着“六重六轻”问题的基础上,从社会、教育、高校、青年教师等方面对教师师德失范原因进行了分析,提出了加强青年教师师德建设的有关思考。 相似文献
296.
袁宝宇 《北京青年政治学院学报》2017,26(2)
高校青年教师不仅是文化科学知识的传播者,更是思想品德教育的建设者,是推动人类社会科学发展的重要力量.师德不仅是对教师个人行为的规范,也是教育学生思想道德的重要手段.充分认识加强高校青年教师思想政治素养的重要性和必要性,对在新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义.本文通过分析当前高校青年教师师德师风存在的问题,提出加强高校青年教师师德师风培育途径及方式,为我国高等教育的蓬勃发展提供人才和思想保障. 相似文献
297.
298.
谢幼书 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2011,(Z1):9-11
作为一所高校,教育大计,育人为本,所具有的大楼、大师仅仅是学院发展的基础,而大德、大道则是学院内涵发展的根本。作为一所工会学院,是以培养学生职业精神、职业道德为育人特色的,需要建设一支道德高尚、教育观念新、改革意识强的教师队伍来实现培养目标,从这个意义上,师德 相似文献
299.
高等学校的根本任务是培养人,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。大学生的全面发展需要我们加强素质教育,素质教育中只有建设一支高素质的师资队伍,才能全面提高学生的素质和能力,而高素质的教师不仅要具备丰富的科学文化知识,同时也要有高尚的道德情操,因此可以说大学生素质教育与高校的师德建设息息相关,强化师德建设是实施素质教育的基础工程。 相似文献
300.
党校函授教育质量的优劣在于办学者的综合实力,班主任是综合实力的重要组成部分。只有建设好班主任队伍,才能不断提高党校函授教育的管理能力和水平。 相似文献