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汉膺同志离开我们已经25年了,今天我们怀着十分崇敬的心情纪念他诞辰100周年。汉膺同志既是我的长辈,又是我的老师。同时又是我的革命引路人,乡情、亲情、师生情、同志情一齐涌上心头,当我回忆他许许多多往事时,历历在目,他给我教育感受至深的是: 相似文献
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正在多种版本的地方党史中,在山西太原的双塔革命烈士陵园中,在中共满洲省委纪念馆的陈列室里,历史将任国桢坚贞磊落的优秀共产党人形象定格为永远的风华正茂、浩然正气。20世纪20年代后期,任国桢大学毕业后毅然投入到艰难的革命斗争中。根据党的需要,他走南闯北驰骋半个中国,为党做了大量工 相似文献
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在苏州举行的两岸《台湾新文学思潮 1947- 1949)研讨会》后几天,每到会议间歇时,都会看到几位来自海峡两岸的男女学者、作家聚在一起一展歌喉。从他们动人的嗓音中,我们听到旋律优美的歌声-- 我们是一群春天的海燕, 飞翔在蓝色的海峡两岸, 海这边是我们亲爱的故乡, 海那边是我们亲爱的家园…… 飞呀,飞呀-- 永远飞翔在/祖国的海峡两岸…… 歌声令苏州大学红楼小礼堂里充满了融洽和谐的气氛。 这些或站或坐着引吭高歌的来自海峡两岸的学者和作家中,一位银发老先生在打着节拍指挥。他,就是此歌作… 相似文献
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陈道明 《四川党的建设(城市版)》2013,(7):65-65
“我剪的是《师生情》,完成这件作品一定要认真细致。”6月8日,唤马小学八年级一班学生、“唤马剪纸”第三代传承人闫钇君用自己手中的剪刀“剪”出浓浓师生情。 相似文献
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陈道明 《四川党的建设(城市版)》2013,(7):65
"我剪的是《师生情》,完成这件作品一定要认真细致。"6月8日,唤马小学八年级一班学生、"唤马剪纸"第三代传承人闫钇君用自己手中的剪刀"剪"出浓浓师生情。川北广元苍溪县的腹心地带,有一个地方叫唤马镇,这里因剪纸而闻名遐迩,"我一定要认年级一班闫钇君用川北地方叫唤 相似文献
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1949年10月,我随北京艺术专科学校音乐系师生赴天津,并入新组建的中央音乐学院作曲系学习。1956年毕业后留校任教,1958年随学校回迁北京,在学校学习工作生活了60多年。特别值得提及的是,我担任教学的视唱练耳和乐理课是全校各专业的基础课程, 相似文献
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我国杰出的无产阶级教育家徐特立与著名戏剧家、诗人、国歌歌词作者田汉,两人既有着深厚的师生情,又有着为共产主义理想而奋斗的同志谊。他们都是湖南长沙人,虽然年龄相差20余岁,但都是出生、成长于中国沦为、半殖民地半封建社会的时代。为了实现救国救民的理想,他们在不同的道路上奋斗,也在历史的机缘下一起努力。他们之间有着一生的交往和情谊。 相似文献
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汪大文,程十发先生的入室弟子,从1960年拜师学艺始,到2007年老师去世,整四十七载师生情。在程先生灵前,汪大文泣题词一首:“天门豁开,文曲显神通。彩笔再绘舞长空,轻声道珍重!十发为一程,太匆匆。而今何止千里外,天上人间烟云隔。问来世,可从否?挚师手,再登黄山始信峰,谩步行,洞庭山下吟桔颂。夜来惊醒泪未干,心悲泣。问苍天,为何骄子心憔悴?问苍天,无奈甜酸苦辣均尝遍!苍天语:白头仍逢艳阳天。雷轰电闪天花飞,争为泰斗洗凡尘,幻境之中见真形,不生不灭自由身。海纳百川三釜屋,修竹远山赠后生。” 相似文献
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