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281.
1949-2012年的64年间,辽宁省发生暴雨洪水的年份有33年,而且主要集中在7、8月份,具有明显的季节性、地域性和连续性。2010-2012年已连续3年发生了致灾暴雨。暴雨致灾的主要原因是:引发山洪(局部地区伴有泥石流)、堤防决口以及洪水漫堤等。可以说,暴雨引发的洪水灾害是辽宁省最严重的自然灾害。"804"暴雨洪水分析受台风"达维"影响,2012年8月3日0时至2012年8月4日17时,辽宁省平均降水量103毫米。其中西部(朝阳、锦州、阜新、葫芦岛市)平均降水量62毫米;中部和北部(沈阳、鞍山、辽阳、铁岭、抚顺市)平 相似文献
282.
正我国区域非均衡发展战略,使得我国东、中、西部的城镇化水平存在显著差异,地区间城镇化水平始终处于不均衡状态。本文通过分析区域人力资本存量与城镇化及产业发展的关系,探析我国区域城镇化进程差异的人力资本因素。一、区域人力资本水平对城镇化发展影响分析2010年,我国31个省市自治区平均受教育年限与城镇化率分布具有很强的相关性。人力资本存量最高的 相似文献
283.
张谋贵 《中共合肥市委党校学报》2004,(4)
提到投资机会分析,大都是宏观投资机会和投资环境分析,对产业投资和微观投资机会分析较少。以合肥市为例,介绍一种产业投资机会的分析方法。对各地招商引资、投资者分析投资机会具有指导作用。 相似文献
284.
关于确定量刑基准方法的新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
作者借助刑罚轻缓化这一司法理念在审判实践中的量化,在量刑基准理论中引入了“刑罚轻缓平均浮动系数”这一概念,从而对量刑基准点进行了大致、直观、科学的判断,提出了确定量刑基准的方法,即以“谦抑中间格”方法确定犯罪的量刑基准。 相似文献
285.
舒启明 《中国社会发展战略》2006,(1):39-43
西藏地处祖国西南边疆,幅员辽阔,是我国重要的边疆民族地区,战略地位非常重要。西藏的发展、稳定和安全,直接关系到西藏各族人民的根本利益,关系到民族团结和社会稳定,关系到祖国统一和国家安全。西藏自然条件恶劣,经济总量很小、发展水平较低,属于欠发达地区,与全国平均发展水平有较大差距。物质是基础,发展是关键,而发展首先是经济发展。要彻底摆脱长期落后的状态,必须加快西藏经济发展,加快全面建设小康社会的步伐,这是新世纪新阶段西藏工作的中心任务。 相似文献
286.
287.
在当前人口老龄化加速背景下,从"人口红利"向"生产率红利"的转变对一国经济发展尤为必要。文章基于1998—2019年度29个省份面板数据,采用面板门槛模型,分析了平均受教育年限、城镇化率对生产率的影响。研究发现:提高平均受教育年限可提升人均GDP,从而实现生产率红利效应;而城镇化率对人均GDP的影响为非线性具有门槛效应,当平均受教育年限跨越9.59年和11.11年的门槛值时,城镇化率对人均GDP的促进作用是逐步提升的。基于不同地区结论的异质性,提出根据地区产业发展需求,进行拓展多元教育形式、完善城乡人口流动机制等相关政策。 相似文献
288.
从邓小平的共同富裕理论看当前社会收入差距 总被引:6,自引:0,他引:6
我国收入差距过大的问题,现已引起了社会各界的广泛关注,成为社会热点.人们对此问题的认识不尽一致:一种观点认为,收入差距在经济发展的某一个阶段扩大是经济发展过程中的客观规律,我国实行的是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,通过诚实劳动或将资本、技术等生产要素投入生产而获得较高收入是我们党的富民政策所允许的,由此而产生的收入差距是正常的、合理的,可以说是市场经济发展的必要条件,我们必须树立共同富裕不等于平均富裕、同步富裕的观念,否则会导致分配上的平均主义,对我国的经济发展产生不良影响;但也有人认为,我国目前的收入差距已经相当悬殊,甚至可以说已经出现了两极分化,必须采取有力措施坚决加以抑制.那么,我们到底应该如何看待当前社会收入差距过大的问题呢?邓小平的富民政策和共同富裕思想为我们正确认识这一问题提供了理论指导. 相似文献
289.
2005年中国青年人口发展状况 总被引:1,自引:1,他引:0
本文利用2005年全国1%人口抽样调查数据,从整体上分析了我国14-29、14-35岁青年人口发展的基本状况,主要结论是青年人口总量和比例逐年减少;低龄青年性别比偏高,且在未来会更为严重;流动是影响青年群体空间分布的最重要因素,广东是青年人口数量最多的省;我国的城镇化主要是青年的城镇化;流动青年规模大,远距离流动比例高;青年平均受教育年限比14岁以上总人口高1.7年;青年在二、三产业中就业的比例高于父辈;青年的平均初婚年龄在推后;未婚青年的性别比偏高趋势严重,婚姻挤压不可避免. 相似文献
290.
改变人生的塾长箴言我2004年进入盛和塾,今年迎来了第8个年头。回顾入塾当初,我公司德武产业的财政体系薄弱,虽然销售额倒是顺利地增长,但是经常利润率却只在2%~3%前后徘徊,入塾第二年利润率 相似文献