杨尚昆在广东

杨尚昆同志在广东工作期间,坚持党的十一届三中全会确立的路线．坚决贯彻执行党中央的战略决策,参与领导了广东改革开放、试办经济特区等工作,为国家实行对外开放政策提供了重要经验。——胡锦涛在纪念杨尚昆同志百年诞辰大会上的讲话     

画中有话

拿稳接力棒,跑好接力赛。眼下,换届工作正在紧锣密鼓地进行,有些地方却出现换届接力棒掉棒的现象。换届之年,如何搞好新老班子交接工作显得尤为重要。只有拿稳接力棒,跑好接力赛,一棒接一棒地跑下去,才能向党和人民交出合格答卷。     

列宁时期苏维埃国家干部的特权现象及其影响

列宁时期,因为战争的需要,苏维埃国家建立了高度集中的官制,这种官制助长了苏维埃国家干部特权的滋长。领导干部高工资,住房特权化,国家机构臃肿,人员膨胀等等,官僚主义现象日益严重。列宁时期苏维埃国家干部的特权现象为此后苏联＂官僚特权阶层＂的形成奠定了基础,也是最终导致苏联解体的重要原因之一。研究和考察列宁时期苏维埃国家干部的特权现象,对于马克思主义执政党的建设具有十分重要的借鉴意义。     

降低做好人的成本是全社会的责任

一项对7804人进行的调查显示,77.9%的人直言在当下社会做好人的成本高;76.1%的人坦言现在社会做好人好事的环境差,其中39.1%的人认为非常差;71.0%的人表示会被怀疑动机不单纯;50.6%的人认为会被嘲笑。(《中国青年报》5月22日)马克思曾指出:人们奋斗所争取的一切都同他们的利益有关。特别是在市场机制下,坚守道德人的原则,就会使成本增加,利益减少;而人们作为经济人,自然会存在一种为追求利益最大化而漠视良心与责任的冲动。如果配套的社会机制不健全,经济人的冲动就会放大,就会造成诸多的社会道德失范现象,进而增加做好人的成本,尤其是做好人的心理成本,使想做好人的人也不愿,甚至是不敢做好人。     

中英街上永不褪色的旗帜——武警广东边防六支队十三中队党支部打造坚强堡垒纪实

“日出沙头,月悬海角。”沙头角由此而得名。驰名海内外的“中英街”就坐落在沙头角。中英街上,祖国大陆和香港居民的店铺分列街道两边。每天这里游人穿梭往来,生意兴隆,呈现出一派祥和安宁的景象。但这里既是两种社会制度的交汇点和分水岭,     

推进企业文化建设的思考与实践

企业文化是企业发展中产生的直接关系企业命运的文化现象,涵盖企业的精神文化、制度文化、物质文化。是由企业主要领导或决策层倡导、集中高级管理层智慧、引导全体成员将个人意识融人群体意识而共同创造的、为企业带来经济效益和社会效益的物质财富与精神财富。建设先进的企业文化是国有企业的政治责任,若概括为一句话,就是我们要与员工共同建设以人为本、科学发展的精神家园。     

外资撤离的市场洗牌意义

广东技术师范学院天河学院经济学教授张锐近日在《上海证券报》刊文,表明金融危机之后发达经济体对于昔日“去制造业”战略的检讨和修正确已成了刺激外资企业从我国启动回程脚步的力量。至少在目前。为迎合国内增加就业的社会需要,部分外资企业撤离的还只是产业链条中的低端环节,其研发中心和采购职能部门依然留在我国,外企这种产业内部资源的再配置行为,无疑有利于我国外资整体结构和布局的优化,也切合管理层提升外资质量和层级的战略思路。     

广东城市化进程中失地农民社会保障存在的问题及解决对策

由于受政策法规滞后及多方面条件的限制以及一些地方有法不依、执法不严等因素影响,广东城市化进程中失地农民社会保障仍存在较多问题。解决这些问题,除了必须落实好已有的关于失地农民社会保障的各项规定外,还必须从建立合理的征地补偿机制、建立失地农民的就业保障机制等方面着手。此外,还要鼓励各地根据实际,积极探索保障失地农民利益的各种形式和方法。     

"三个代表"在广东的伟大实践

新世纪的第一个春天,江泽民总书记在广东考察工作期间,首次提出了“三个代表”的重要思想。这一马克思主义理论创新的最新成果,成为广东省委、省政府带领全省人民前进的行动指南。两年来,我省各级党组织和广大人民认真学习这一重要思想,在省委、省政府的带领下,努力实践“三个代表”,全面推进党的建设。通过实施“科教兴粤、外向带动、可持续发展”三大战略,增创“体制、产业、开放、科技”四大新优势,     

思想政治理论课大学生“坐后排”现象的实证研究

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。然而"坐后排"现象的存在,严重影响了思想政治理论课教学的质量和效果,成为制约思想政治理论课实效性的重要因素。课题组经实证研究发现,思想政治理论课"坐后排"现象较为普遍,该现象的成因在于学校教学管理有偏差、思想政治理论课教师主导性发挥不够、大学生参与思想政治理论课的主体性不强。应对这一现象,学校管理部门要对思想政治理论课教学给予支持与配合,思想政治理论课教师要增强职业素养,大学生要加强自我管理。