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82.
任务型教学是以具体的任务为学习动力和动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。任务型语言教学充分体现了以学生为中心以及注重学生合作学习的教学理念。在任务型教学中,教师是任务的设计者和指导者,学生是完成任务、学习语言的主体。在英语阅读课:程教学中,教师可采用任务型教学法,结合阅读文章,设计一些真实自然、贴近生活实际的任务来提高学生学习兴趣,调动学习积极性,既培养了学生的阅读技巧和方法,同时锻炼了学生的口头交际能力。 相似文献
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为建立对牛呼吸道疾病综合征(BRDC)进行快速而准确的病原学检测方法,基于牛传染性鼻气管炎病毒(IBRV)g B 基因、牛病毒性腹泻病毒(BVDV) 5′UTR 基因、牛副流感病毒 3 型(BPIV3)HN 基因和牛呼吸道合胞体病毒(BRSV) N 基因设计检测引物,经过条件优化,建立了检测 IBRV、BVDV、BPIV3 和 BRSV的多重 PCR 方法。 该方法具有良好的特异性和灵敏性,可特异性地同时检测 IBRV、BPIV3、BRSV 和 BVDV,灵敏度分别为 5.86×103、2.42×103、1.02×104和 5.02×104copies/ μL,且重复性良好。 利用该方法对采集的309 份具有呼吸道症状牛的鼻腔拭子进行检测 ,结果显示 ,IBRV、BVDV、BPIV3 和 BRSV 的阳性率分别为6.15%、28.16%、18.12%和 33.66%,其中 BVDV 与 BRSV 的混合感染率为 5.18%,BVDV 与 BPIV3 的混合感染率为 1.62%,BRSV 与 BPIV... 相似文献
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企业家型企业为什么存在的问题与科斯的企业为什么存在的问题是不同的两个问题。企业家型企业是创业时代突显出来的一类特殊企业的抽象,它代表着这类企业的特殊行为。本文主要回顾了相关文献对企业家型企业功能及本质问题的讨论和揭示,认为创业解释是对科斯理论的具体化和历史化;同时指出对于企业家型企业理论基本问题的研究还有待进一步深化。 相似文献
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86.
张渊 《今日中国(中文版)》2004,53(4):38-39
社会在发展,生活在改变,人们对保姆的要求也在发生着变化:希望保姆不仅会做饭,而且最好懂得烹调知识、营养搭配;不仅能够接送小孩,而且最好能够当半个“家庭教师”;除了清理打扫房屋,最好能对家庭装饰、电脑操作技能略通一二……于是,越来越多的新型保姆也随之而生。 管家保姆 “管家”未必要十八般武艺样样精通,但是,文化素质高、受过正规培训、有一定从业经验是必不可少的。特别是 相似文献
87.
饶冠俊 《中国劳动关系学院学报》2014,(4)
构建"两型社会",旨在实现社会的可持续发展要以人为本、节约资源、保护环境,这与企业的社会责任相契合。作为一个系统工程,企业社会责任需要科学的厘定与解读,履行社会责任不仅需要企业的主动参与和自我约束,也需要政府和相关社会组织的引导与推行,需要立法与政策的支持。 相似文献
88.
何煜 《广东青年干部学院学报》2010,24(1):3-8
义务工作的发展有利于公共服务型政府的建设,义务工作也可以在公共服务型政府建设中获得发展机遇。南海区公共服务型政府建设与义务工作发展形成良性互动的经验证明了这一点。要构建义务工作与公共服务型政府建设良性互动新格局,既需要完善政府公共服务体系,为义务工作发展提供发展空间,又需要创新义务工作发展机制,使之成为政府提供公共服务的第三方力量。 相似文献
89.
《广东青年干部学院学报》2010,(3):F0002-F0002
<正>行政管理专业——职业转换能力强职位提升空间大本专业培养具有科学的行政管理思维,系统掌握现代行政管理的基本理论、基本知识和基本技能,有较合理的知识结构和较强的行政管理能力的高级应用型人才。 相似文献
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