中国现代大学制度建设的三个前提性条件

当下中国现代大学制度建设最迫切需要解决的问题,在于满足现代大学制度建设必须具备的三个前提性条件,即:服务型的政府、有脊梁的大学、有力量的联盟。满足这三个前提性条件,既需要政府深化改革,推进职能转换,也需要大学自身作出变革,并需要"龙头大学"勇于担当。     

信任与赞美的力量

有这样一位妈妈第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连3分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。"回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点儿流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐3分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。     

应用型复合型公安专业人才培养改革教学质量监控与保障体系构建研究

根据中央有关部门关于以构建政法业务综合素质培养为基础,以职业精神、基本技能和专业能力教育培养为核心,探索教、学、练、战一体化人才培养模式的改革精神,公安院校开展了一系列针对体制改革试点工作的教育教学改革。为适应应用型复合型人才培养的需求,探索公安专业人才培养教学质量监控体系与保障机制在当前公安高校教育教学改革中的理论意义与实践价值。     

大学治理结构中的权力关系:英美澳三国的考察

大学治理体系建设的核心问题是实现权力的有效配置,即在实现权力各负其责、相互制衡的基础上,实现大学的组织目标,同时保证大学的民主精神与发展绩效.美国、英国、澳大利亚的大学在治理结构上呈现多元与共治的典型特征,在权力配置上实现了决策权与管理权、学术权与行政权、学校权与学院权、委员会辅助决策等多个维度上的权力分解,同时又在学校与行政两个层次上加紧了权力的集中.这从民主化、科学化、专业化等角度,对我国大学治理体系与治理能力现代化建设提出了诸多启示.     

基于章程视角下的我国大学内部治理结构研究

随着大学依法治校进程的不断推进,建设和完善大学章程逐渐提上了各高校的日程。作为大学的"最高法",大学章程是规范大学办学行为的根本制度,同时也是现代大学制度下推动大学综合协调发展的内在需要。大学章程与大学内部治理结构有着重要的联系,二者相互融合渗透,在理论和实践上具有一致性。现阶段我国大学内部治理结构的改革和发展过程中,必须充分重视大学章程的作用,通过章程明确大学内部各权力主体的职责权限,协调大学内部政治权力、行政权力、学术权力、民主权力之间的关系,转移权力重心,强化校、院、系三者间的权力均衡,从根本上创新大学的治理方式,保证大学管理效率的不断提高。     

深切怀念我的史学老师朱维铮先生

著名历史学家、复旦大学资深特聘教授朱维铮先生于2012年3月10日在上海病逝，享年76岁。先生曾做过我大学时代的班主任，讲授“中国历史文选”课一年．上世纪80年代，应山东大学历史系聘请，讲授“中国史学史”课程。如今，先生走了，回忆50年来对我的教育、指导和关爱，无比悲痛。先生的刻苦学习精神．教学中的高度责任心，永无止境...     

一条求真路 满腔报国情

人物简介张学记,男,汉族,1964年2月出生,1981年7月参加工作,1985年12月入党,十八大党代表,曾获美国移民局杰出科学家、中国驻瑞士大使馆瑞士杰出留学学者奖、联合国机构ICSC世界实验室西蒙奖等荣誉,中央组织部"千人计划"入选者,现任北京科技大学生物工程与     

多举措培养新员工

近年来,农一师电力公司先后招收数百名大学毕业生,分配到公司所属各基层电厂、供电所、变电站工作。为了使他们尽快适应角色转变,农一师电力公司实行多种措施加强新工人培训工作:一是开展入厂、车间、班组三级教育,进行《电力安全工作规程》等方面的     

学术型与应用型法学人才培养之探索

一个法治的社会需要足够多的法律人才来维护整个社会的公平正义、支持整个国家的法律体系.所谓徒法不足以自行亦是说明优秀法律人才对整个社会法制发展的重要作用.本文就以法学培养的不同方向即学术型人才培养与应用型法学人才培养为核心来分别论述如何在同一法学教育体制下进行有针对性的教学与培养.     

社会

近日，由我国大学评价和排名领域专家、《中国大学评价》课题组组长武书连制定的“2011中国大学排行榜”新鲜出炉。在这份最新榜单中，浙大再次击败北大、清华，蝉联第一。此前，自1993年武书连发布第1个中国大学排行榜起，中国大学综合实力第1名非北大、清华莫属。特别是清华大学，曾连续14年排第1名。去年，浙江大学首次获得综合实力第1名，今年再次蝉联。