数字

800名权威数据显示,2014年全国超过800名"逍遥狱外"者被重新收监。违法减刑、假释、监外执行对于司法公平、公正的危害性不容小觑,去年3月,最高检在全国检察机关启动开展减刑、假释、暂予监外执行专项检察活动,成效显著。0.5元新华社"新华视点"记者调查发现,银行信用卡客户数据泄露现象颇为严重,一条条包括姓名、电话、地址、工作单     

个人信息保护进路的伦理审视

当前的个人信息保护进路可以归为两类:分享优先与控制优先.整体而言,这两种保护进路的共识多于分歧,都力求兼顾各方利益,反对极端主张.在实践中普遍应用的场景主义规制决定了是分享优先还是控制优先的进路之争会在各个场景出现,最终导致具体规则的随机、多元甚至矛盾.为了形成稳固、统一的价值逻辑以及为构建合理的新秩序提供正当性支持,需要从伦理层面审视个人信息保护的基本进路:首先对两种进路予以底线伦理审查,判定两者是否有害他人的合法权益;其次考察两种进路对信息主体、信息共有人、非信息共有人这3类群体以及对人的发展、经济发展、环境和谐、文化繁荣这4项社会发展目标的影响,从而选择在伦理上更具正当性的保护进路.     

管窥中层干部之工作方法

中层干部是一个单位组织中的桥梁和纽带,是单位发展的中流砥柱。在新时代社会变革中,中层干部常感到责任大,工作难。究其原因,主要是知识不足,能力受限,本领恐慌。为跟上形势的发展与需要,中层干部必须加强学习,善于学习,不断提高自己的理论知识水平和道德修养境界。同时,还需要在工作中学会授权,将权力下放,调动下属工作的积极性与主动性;学会团结,凝聚人心,形成向心力;学会严格自律,坚守底线,坚持原则等工作方法。     

毛泽东对中国社会主义道路的探索——以生产方式为中心的考察

尽管毛泽东并未明确提出中国特色社会主义道路的命题,但是毛泽东对中国社会主义道路的艰辛探索及在这一过程中形成的发展手段、发展理念,为其后我们党开创并建设具有中国特色的社会主义道路奠定了理论和实践基石。从生产方式的视阈来看,毛泽东对中国社会主义道路的探索大致可以用"计划均衡""以农业为基础、以工业为主导""赶超发达""公平与效率并举"来概括。中国特色社会主义进入新时代,对毛泽东探索中国社会主义道路作一考察,对于不断推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦意义重大。     

论科学思维在疫情防控阻击战中的具体运用

科学思维是一个体系。从坚持问题导向的维度而言,战略思维确定解决问题的方向,旨在解决"做不做"的问题;历史思维和辩证思维提供分析问题的视角,旨在解决"怎么看"的问题;创新思维、法治思维、底线思维指明解决问题的路径,旨在解决"怎么做"的问题。     

信息化发展与党的十八大后我国政治发展路径思考

信息化背景下,我国的政治发展之路应由公平价值取向的政治制度建设走向民主价值取向的政治制度建设.实施该路径可分两个阶段.两个阶段内政治制度主次分明的发展,有利于推进国家治理体系和治理能力现代化.     

参政党要做底线思维的守护者 化解重大风险的参与者 ——兼议参政党自身存在问题及解决的若干思考

习近平总书记提出的"坚持底线思维,防范化解重大风险"的战略思想,同样对参政党十分重要。参政党的底线思维从拥护《宪法》,服从中国共产党领导,高举爱国主义、社会主义两面大旗就能看出。参政党在守好底线的同时要殚精竭虑做执政党防范化解风险的"好参谋、好帮手、好同事"。并且从自身建设方面要向执政党学习,"刀刃向内"练"真功",建设高素质的中国特色参政党。     

农民工随迁子女教育问题的研究与思考

农民工随迁子女教育问题是中国经济社会发展中的阶段性现象。随着城镇化的深入推进,农民工随迁子女增长率不断加快,总量也在急剧增大。当前农民工随迁子女教育问题面临着一系列现实困境,但解决好农民工随迁子女教育问题关系到千万家庭的命运,关系到教育的公平公正,关系到中华民族伟大复兴的中国梦能否建立在正义之石上,因此,我们必须深入探讨农民工随迁子女教育问题的解决之道。     

集体决策的政治与协议的政治——解决冲突的两种公平方式

政治是对人们之间冲突的解决。一个理想的社会是不存在冲突的社会,但当冲突不可避免时,政治文明的进步就表现为不断寻求更公平的冲突解决方式。在现代条件下,这就表现为建立和完善集体决策的政治与协议的政治。同时,虽然在某些时候我们的行动可以不考虑公平的要求,但这些行动必须以将我们与冲突者的关系重新纳入公平框架之中为目的。公平意味着冲突中的各方不能自行充当其他人的裁决者,而必须让制度来裁决他们间的冲突,集体决策的政治与协议的政治就是建立这种制度的两种方式。     

增强忧患意识,防范化解风险挑战——学习《习近平谈治国理政》第三卷系列党课之九

本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的广大党员、干部和群众通过本课的学习,充分认识《习近平谈治国理政》第三卷第八专题"增强忧患意识,防范化解风险挑战"提出的时代背景,准确把握日趋复杂的国际国内形势,进一步增强忧患意识,坚持底线思维,把握历史规律,发扬斗争精神,切实防范和化解各种风险挑战,努力为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步贡献力量。