围绕城市发展主题开创建设新局面

正德江必须围绕实现撤县建市、全面小康社会、整县减贫摘帽"三个指标体系"的要求,坚定不移地加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市及全面小康社会。2013年,地处武陵山区腹地的德江县紧紧围绕"两加一推"发展基调和"四化同步,一业振兴"发展战略,紧紧围绕加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市发展主题和全面建成小康社会发展主线,面对复杂多变的经济形势和艰巨繁重的发展任务,始终坚持求真务实不折腾,克难攻坚不懈怠,增比进位不动摇,保持了经济社会加快发展的良好局面。     

监所检察参与“三打两建”工作的思考

随着我省“三打两建”工作的深入开展,该项工作取得了阶段性成果,大批犯罪嫌疑人纷纷落入法网,导致监管场所羁押了大量人员,增加了监管压力.强化监管场所监督,实现案件后续跟进.为确保“三打”涉案人员顺利交付起诉、审理和执行,驻看守所检察人员应针对“三打”案件“窝案”、“串案”多,同案人数多特点,专门开展分管分押制度监督.全力服务“三打”工作,保障“三打”工作顺利开展.     

党建科学化视域下的高校党建带工建研究

党建带工建不仅是工建的方法或经验,也是党建的重要内容和途径,需要放在党建科学化视域下加以定位。党建带工建包含了党建与工建、"带"与"建"等多个要素之间的辩证关系。高校党建带工建具有与高校发展自身特点相适应的目标任务,可从抓好顶层建设、联建党工组织、发挥协同作用等多个途径开展工作。     

构建和谐劳动关系国际研讨会综述

2012年10月16日至17日，由中华全国总工会与国际劳工组织共同举办、中国工运研究所与全总国际联络部承办的构建和谐劳动关系国际研讨会在安徽省黄山市召开。全总书记处书记李滨生出席会议并讲话。国际劳工组织、新加坡建屋发展局职员联合会、北京师范大学和中国人民大学的专家学者及全总有关部门负责人、部分省市工会负责人和研究室主任等30多人与会。     

中国特色社会主义的重大进展

党的十八大报告提升了科学发展观的地位,扩展了科学发展观的内涵,进一步阐明了中国特色社会主义道路、理论体系和制度,从纵横两个角度规范和深化了中国特色社会主义的内涵;概括了社会主义核心价值观、建设中国特色社会主义共同信念以及总依据、总布局、总任务,进一步回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的基本问题;以"一以贯之的接力探索"更明确地揭示了各阶段探索对开创中国特色社会主义的历史性贡献及其内在联系。     

构建农业转移人口市民化的利益协调机制

<正>去年党的十八大明确提出要有序推进农业转移人口市民化,今年的政府工作报告进一步提出要为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度和环境。这说明推进农业转移人口市民化既具有重大的战略意义,也会触及到深层次矛盾和重大利益调整,会引发一些利益矛盾和冲突,因而要深入探讨和努力构建化解这些利益矛盾和冲突的协调机制。一、农业转移人口市民化引发的利益冲突推进农业转移人口市民化,不仅直接关系到从根本上解决农业、农村和农民问题,关系到工业化、城镇化乃至整个现代化的健康发展,更直接关系到农业转移人口的切身福祉与公平正义,关系到亿万城镇     

“一月的河”——里约热内卢

里约热内卢是巴西最大的海港,位于巴西东南部大西洋西岸,是里约热内卢州的首府,是巴西仅次于圣保罗的第二大城市.面积1182平方公里,人口630万,在巴西有“狂欢节之都”的美誉. 葡萄牙语中,里约热内卢意为“一月的河”.因葡萄牙人1505年1月远航到此而得名,60年后开始建城.从1763年到1960年一直是巴西的首都.1960年4月,巴西政府将首都迁至巴西利亚.但如今这里仍设有相当多的联邦政府机关以及社团组织和公司的总部,故亦称巴西的“第二首都”.     

吕梁故事

<正>关于山西官场的一句话流传甚广——在晋南做官是和人斗,在吕梁做官是和钱斗。一名吕梁当地人士告诉廉政瞭望记者,聂春玉与杜善学,这两名来自晋南的官员一前一后来到吕梁,其实"既在和钱斗,也在和人斗"。     

历史的基本结论和新道路的最高范畴——对邓小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题的一点认识

30年前,邓小平同志在党的十二大开幕词中,提出了"建设有中国特色的社会主义"的重大命题。2012年7月23日,胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班上强调,要高举中国特色社会主义旗帜,沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进。学习理解胡锦涛同志重要讲话精神,就是要坚定不移地沿着邓小平同志开辟的这条正确道路走下去,以更加饱满的精神状态和更加明确的理论认识,迎接党的十八大的召开。     

保护社会：辽宁省加强社会建设和管理的经验与启示

本文以辽宁省加强社会建设和管理的实践为切入点，探讨以下几个问题：一、进入新世纪，尤其是十六届四中全会以来，一场以“保护社会”为取向的宏大政策调整何以发生；二、当下的“社会保护”行动是从哪几个面向展开的，又产生了怎样的效应。