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本文主要以地方性高校建筑学专业建筑设计核心系列课程改革进行研究与实践。研究主要基于PBL理念从CDIO创新课程体系的建构、改革和实践三个方面进行,阐述了CDIO创新课程体系改革的原则、指导思想、具体实践内容等的重要意义,为以培养适应地方经济发展和社会需求的创新型应用型人才提供参考依据。 相似文献