全文获取类型
收费全文 | 9729篇 |
免费 | 81篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
各国政治 | 84篇 |
工人农民 | 152篇 |
世界政治 | 296篇 |
外交国际关系 | 134篇 |
法律 | 1970篇 |
中国共产党 | 1872篇 |
中国政治 | 3654篇 |
政治理论 | 625篇 |
综合类 | 1036篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 82篇 |
2021年 | 81篇 |
2020年 | 89篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 58篇 |
2016年 | 111篇 |
2015年 | 271篇 |
2014年 | 931篇 |
2013年 | 754篇 |
2012年 | 835篇 |
2011年 | 870篇 |
2010年 | 828篇 |
2009年 | 795篇 |
2008年 | 881篇 |
2007年 | 537篇 |
2006年 | 516篇 |
2005年 | 422篇 |
2004年 | 317篇 |
2003年 | 329篇 |
2002年 | 353篇 |
2001年 | 278篇 |
2000年 | 204篇 |
1999年 | 52篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有9823条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视舆论监督工作,作出了一系列重要指示。十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》强调,要积极发挥舆论监督的作用。《中国共产党党内监督条例(试行)》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,都把舆论监督列为重要的监督形式。我们要按照中央的要求,认真落实好文件精神,以高度的责任感做好舆论监督和内参工作。一、正确认识和对待舆论监督工作这是做好舆论监督工作的前提。舆论监督是人民群众通过新闻媒体对国家和社会事务进行监督评议的重要途径,… 相似文献
42.
43.
44.
现在,中国建筑企业主要作为装修工程的分包商进入俄罗斯市场,也有一些中国建筑企业开始承包工程,完成土石工程和构件安装。为了提高中国建筑企业在俄的竞争力,降低企业经营风险,进一步扩大市场份额,中俄两国政府有关部门应在建筑工程企业资质互认、市场监管、质量监督等方面加强合作,提供工程建设全程服务。 相似文献
45.
合同的成立通过形式逻辑的手段进行二阶构造,这不但能凸显出合同的表面成立和合同的有效成立的各自意义,而且有助于深化对合同成立问题的认知。合同的有效成立是研究一切合同问题的逻辑起点,所以对合同有效成立上的法律约束力问题的研究就显得很有必要。 相似文献
46.
案情简介:1999年1月20日,原告与天津某渡口签订了渡口南岸圆形砖混结构检票室的房屋租凭协议。协议约定,租赁期限为一年,房租每月不少于150元。同年2月12日,原告交付租金1800元,渡口经手人在收条上写有“今收到姜某按协议交来合作经营利润款(预付最低额)1800元”的凭据为证。同年3月2日原告与渡口签订了一份补充协议,协议约定,“为保证合作双方共同利益和渡口正常工作不受影响,甲方同意乙方对原检票室门进行适当变更,但不得损失原房屋的结构。”1999年6月16日原告以二被告(业主与受雇者)所经营… 相似文献
48.
我国的经济体制改革走股份制道路,是实现公有制的一种有效形式。这一基本形式的确立为下一步企业改革提供了一个非常重要的理论前提。十五大已明确了建立现代化企业制度是我国大中型企业改革的方向。现在,又进一步认识到股份制改造是国有企业改革的基本途径。同时,也明确了股份制可以是公有制的实现形式。这就与前苏联、东欧搞私有化的改革区别开来,也是认识上的重要突破,为我们下一步的改革确立了一个非常重要的理论依据。 相似文献
49.
李鸿 《中共长春市委党校学报》2002,(5):63-64
当代人类化发展的重要特征是化发展呈现融合性趋势,具体表现为物质化与精神化融合的趋势,大众化与小众化融合的趋势,市场化与精英化融合的趋势,外在化与内在化融合的趋势。 相似文献
50.
蒋静雅 《学校党建与思想教育》2006,(10):55-56
江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”,催生了“万树梨花开”。活动中,和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而,反观教学行为、教学效果,我又一次扣问自己:德育课堂究竟拿什么奉献给学生?如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点,一次次灵魂飞跃的站台,并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好?以下是笔者的几点思考。 相似文献