耕耘铸就辉煌 奋进勇攀新高——记文水县工商行政管理局

近年来，山西省文水县工商行政管理局在省、市工商局和文水县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。认真贯彻省、市工作会议精神，以服务发展为第一要务，以推进基层规范化建设为目标，深入推进“五增五创”工作主题，努力实现“执法与服务、执法与监管、执法与维权、执法与发展”的四个统一；继续深入整顿和规范市场秩序，积极开展专项执法行动；充分发挥服务职能作用，努力提高执法为民的服务水平；推进法制建设和制度创新，为构建和谐工商、促进文水县域经济建设做出了积极的贡献。     

全国人民代表大会华侨委员会关于第十一届全国人民代表大会第一次会议主席团交付审议的代表提出的议案审议结果的报告

2008年12月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过全国人民代表大会常务委员会:第十一届全国人民代表大会第一次会议主席团交付全国人大华侨委员会审议的议案有1件,即第455号关于修改归侨侨眷权益保护法的议案。议案提出,为适应国内外侨情的新变化、新形势,应修改归侨侨眷权益保护法,同时在其中充实有关华侨农场改革发展,散居贫困归侨侨眷     

以思想解放推动新年型工业化又好又快的发展

省委书记吉炳轩到黑龙江上任伊始，在全省各地调研时多次强调“贯彻党的十七大精神，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持走中国特色新型工业化道路，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益.     

抓住机遇 加快发展 不断提高企业驾驭市场经济的三种能力

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》第四部分“坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力”中强调指出：“提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力”。我认为，这是国有大中型企业实现可持续性发展的总纲，更为企业提高驾驭市场经济的能力指明了前进方向。     

理论信息·时论摘要（6则）

我国2015年前后完成第一次现代化;经济增长格局变化与经济运行中的问题;发展现代农业正当时;中国不能容忍资本无道德论;呼唤“科学改革观”     

深刻领会党的十七大主题

党的十七大的主题是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。“十七届中央政治局第一次会议，专门对学习宣传贯彻党的十七大精神进行研究部署，提出学习十七大精神要做到“八个深刻领会”，即深刻领会党的十七大的主题，深刻领会党的十六大以来所取得的成绩，     

探索新时代思想政治理论课教学改革途径

思想政治教育历来受到我国的高度重视,并且在不断深化。习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,进一步指明了思想政治教育的方向,强调了思想政治课的重要性。要讲好思想政治理论课,就要深刻认识思政课的特殊重要性,克服思想政治课的难点、克服误区,旗帜鲜明讲政治,坚守思政课的政治本色,落实立德树人的根本任务,积极守正创新,壮大思政课教师队伍,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面贯彻党的教育方针,真正将思想政治教育落到实处。     

第十一届全国人民代表大会第一次会议关于2007年国民经济和社会发展计划执行情况与2008年国民经济和社会发展计划的决议（2008年3月18日第十一届全国人民代表大会第一次会议通过）

第十一届全国人民代表大会第一次会议审查了国务院提出的《关于2007年国民经济和社会发展计划执行情况与2008年国民经济和社会发展计划草案的报告》及2008年国民经济和社会发展计划草案,同意全国人民代表大会财政经济委员会的审查结果报告。会议决定,批准《关于2007年国民经济和社会发展计划执行情况与2008年国民经济和社会发展计划草案的报告》,     

为思政课教育搭建入脑入心的“立交桥”——杭州职业技术学院思政教育的“融”理念及其实践

高职院校的办学理念和创新发展,不仅对以往职业教育体系带来冲击,也使高职传统思政理论课受到双重挑战。把思政课教改的着力点置于高职院校的办学实体——"校企共同体"上,在思政机构、管理主体、考核方式、教学内容、教学方式、教改保障等"结合点"上创新制度设计,成为杭州职业技术学院思政教育贴近专业课程、贴近企业实际、贴近学生需求的成功实践。杭职院思政课教改的五点体会耐人寻味。     

以史育人：“中国近现代史纲要”课思想政治教育实效性分析

＂中国近现代史纲要＂课是我国高等院校思想政治理论课改革中新增设的一门课程。＂中国近现代史纲要＂课在高校思想政治理论课课程体系中具有独特的地位,在提高大学生思想政治素质方面有着非常重要的意义。＂中国近现代史纲要＂课自开设以来,取得了显著成绩,但由于多方面的原因,思想政治教育功能弱化的现象令人担忧。文章对其进行分析并谈几点粗浅认识。