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331.
《今日中国(中文版)》2004,53(1):9-9
17857人———据中国人事部消息,从1996年到2002年6年间,中国共辞退国家公务员17857人.辞职28626人。中国人事制度的出口已经畅通.机关逐步告别“铁饭碗”,“能进不能出”的弊端开始打破。7800万———据凤凰卫视2003年12月8日消息 中国网民数量已经超过7800万,仅次于美国.居世界第二位。但中国互联网络信息中心主任毛伟说, 中国只是互联网“大国”而不是“强国”.目前中国互联网用户数占全球用户总数的11.3%左右.但从普及率 相似文献
332.
股份有限责任公司是我国《公司法》规定的主要公司形式。一方面,由于其具有股份均等性、责任有限性、经营开放性、投资主体多元性、决策民主性、组织机构制衡性等特点,因此成为现代社会最典型的公司形式;另一方面,股份有限责任公司设立程序复杂,容易造成少数大股东操纵股东大会和不利于债权人保护等弊端。因此,在进行股份制改革过程中,必须努力扬其长、避其短,使其符合我国经济发展的要求。 相似文献
333.
高文清 《山西青年管理干部学院学报》2004,17(3):37-39
改革国有资产管理体制,关键是要淡化政府在国有资产运营中的行政干预。为此,我国必须设立国有资产管理专司机构,正确界定国有资产的历史使命,充分调动中央与地方在国有资产管理上的积极性,只有这样,才能使国有资产发挥其作为调节社会经济的重要手段的作用,从而使国有企业改革摆脱困境,真正实现企业的制度创新。 相似文献
334.
薪酬管理新模式——宽带薪酬 总被引:1,自引:0,他引:1
在“以人为本”的新经济时代 ,人力资源管理制度改革是企业改革的重中之重。如今 ,一种盛行于欧美国家的人力资源管理新模式正在被一些国内企业所认识和实践 ,这就是宽带薪酬管理。一、宽带薪酬的内涵“宽带薪酬”(Broadbanding) ,亦称薪酬宽带 ,是一种新型的薪酬管理模式 ,它在组织内用少数跨度较大的工资范围来代替原有数量较多的工资级别的跨度范围 ,将企业原来十几甚至二十几、三十几个薪酬等级压缩成几个级别 ,但同时将每一个薪酬级别所对应的薪酬浮动范围拉大 ,从而形成一种新的薪酬管理系统及操作流程。宽带中的“带”是指工资级别 … 相似文献
335.
我国现行权力监督制约机制的主要弊端与缺陷探析 总被引:1,自引:1,他引:1
我国现行的权力运行监督制约机制,带有明显的革命战争和计划经济年代的烙印,存在许多弊端与缺陷,监督的深度和广度不够,缺乏多层次制约和双向制约,未能形成全方位、多渠道、社会化的权力监督机制和网络体系,必须从建设社会主义政治文明的高度予以重视和解决。 相似文献
336.
诱惑侦查的是与非 总被引:3,自引:0,他引:3
王超 《山东警察学院学报》2002,14(3):39-41
近年来 ,诱惑侦查作为一种侦查手段已经在我国侦查部门得到运用。但围绕诱惑侦查的争论可谓众说纷纭、莫衷一是。从本质上讲 ,诱惑侦查的运用具有非法性、非理性 ,它不仅与刑事诉讼的活动规律、法治原则相悖 ,而且可能带来一系列弊端 ,不利于保障公民的合法权益。 相似文献
337.
论我国高校教师薪酬制度 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对我国高校教师薪酬制度的现状,分析了其在公平性和激励性方面存在的弊端,进而提出了改革现存薪酬制度的突破口,探索和研究新形势下适合高校发展和教师特点的薪酬体系。 相似文献
338.
拉美从20世纪30年代到80年代推行进口替代发展模式,取得了辉煌成就,但在80年代却遭遇了债务危机和金融危机,拖垮了多个工业新兴国家。拉美国家之所以采取这一模式,是基于二战和大萧条的大背景,以及内部寻求民族经济发展、增加就业和发展军事的目的。这一模式的弊端在于劳动效率低下、不能改善国际收支状况、未能充分利用劳动力、使经济畸形发展以及导致社会两极分化。发展中国家采取何种发展模式应符合国情,顺应时代发展趋势,处理好开放和保护的关系,并同时兼顾社会公平。 相似文献
339.
1998年7月11日,中央电视台首次现场直播了北京一中院审理的一起著作权侵权案,海内外谋体对此赞誉有加。如香港《东方日报》认为:“这是十五大后,中国努力推进司法改革、增加司法透明度和增加社会监督的重要举措,标志着中国民主与法制建设的新的进步。”新加坡《联合早报》则指出:“这是中国历史上第一次,让全国人民通过电视‘现场’亲眼观看法院如何审案。”稍后的1999年3月26日,中央电视台又现场直播了颇受国人瞩目的綦江虹桥案。该案的播出引起了社会各界更大的反响,也赢得了来自方方面面的肯定性评价。但在法学圈… 相似文献
340.
高等职业技术教育培养的是社会急需的实践能力强、适应第一线需要的应用型人才。但是,由于教育规模的扩大和招生数量的扩大,高等职业技术教育存在一些弊端,给教育质量带来一定影响。因此,如何坚持高等职业技术教育的质量标准,如何进行教育教学改革是高等职业技术教育面临的重大问题。 相似文献