数字系

92次 2002年至今年5月，中央政治局已进行92次集体学习，平均每隔40多天一堂课。     

管理中的三对理念关系

正一、管理与和谐德鲁克说:"泰勒研究的主要动机,就是想实现这样的社会,把知识应用到工作上,工人和企业主,资本家和无产阶级,能共享生产力的利益,建立和谐关系。"简单地说,泰勒的工作表明,管理实际上是追求和谐的。明确地指出这一点,过去在西方人士中比较少见,而在今天新的历史条件下,这一思想越来越得到人们的重视。影响巨大的《增长的极限》一书作者在其最新版本中指出":从20世纪80年代后期起,人们每年消耗的资源已经超过了这个星球当年     

“五项修炼”的理论与实践对学习型党组织建设的启示

国外学习型组织理论特别是“五项修炼”理论，对我国学习型党组织建设的路径选择具有重要启示：在理论层面，要科学建构学习型党组织理论，充分发挥科学理论的指导作用；在实践层面，要汲取“五项修炼法”的有益经验，积极创新方式方法；在方法论层面，要坚持系统论和重点论相结合，以重点领域和关键环节的突破带动全盘工作。     

高校学生“党员发展八项指标评价法”的建构及运用

发展党员工作是党的建设中一项重要的经常性工作,是党的建设新的伟大工程的基础工程。高校学生党员发展的标准有不少是按照党章要求制定的,但很多都是理论层面上的、抽象的标准。要把高校学生党员发展工作做好,关键是要确立学生党员发展评价指标,并把指标细化、量化、具体化。本文提出了高校＂党员发展八项指标评价法＂,从实际工作层面阐述了设计思路和操作方法,旨在使党员发展评价更具体、简洁,可操作性更强,从而进一步提高学生党员发展质量,进一步加强和推进高校学生党建工作。     

曲沃县:推行“153”工作法,扎实推进下乡驻村活动

开展干部下乡驻村活动是联系群众、锻炼干部、转变作风的一项经常性工作。为了使活动扎实、深入开展,在具体工作中,曲沃县下乡驻村干部重点推行了"153"工作法,即:"围绕一个目标,狠抓五项措施     

城里来了“亲戚”以后

——市委、市政府通过大力推行“三项制度”、“三进三同”、“结穷亲”等活动，化老百姓之怨，解老百姓之难。让老百姓觉得“草鞋干部”又回来了。     

学习型组织的本质及其启示——基子《第五项修炼》的反思

彼得·圣吉的<第五项修炼>是一部重要的管理学名著,成为我国研究学习型组织理论和建设学习型组织的主要参考书之一.该书提出的"五项修炼"在提供诸多启示的同时,也存在一些不足之处,值得我们进一步思考和深化.就其本质而言,学习型组织是一个具有全面准确性、高效无损性和决策最优性的信息处理系统.这个系统通过高度优化的信息流,通过团队集体的智力碰撞,大幅提高了组织的决策准确程度和反应的时效性,使整个组织像一架高速运转的机器.在建设各种类型的学习型组织时,要依据自由、平等、人本和开放的理念,把组织构建成为一个完整的信息处理平台.     

采取五项措施为女职工维权

<正>近年来,农一师塔水处工会采取五项措施维护女职工的合法权益,使维权工作取得良好的效果,深受全处女职工的欢迎。一是疏通女职工的民主参与、民主管理和民主监督的渠道。该处工会坚持民主管理制度,确保女职工的知情权、参与权和评议监督权,积极落实女职工民主决策、民主管理和民主监督权益。     

联系服务群众是人民政协义不容辞的使命和担当

正人民政协是专家学者、社会名流和各方面代表性人士汇集之组织,它从诞生之日起,就与各界别群众有着密不可分的天然联系。政协章程明确规定,人民政协要密切联系群众,了解和反映他们的愿望和要求。可见密切联系和竭诚服务群众是人民政协的性质所决定的,也是人民政协发挥职能作用的内在要求。     

高校创建学习型党组织须建立健全五项制度

制度建设是创建学习型党组织的有力保障。高校创建学习型党组织须按照科学发展观和提高党建科学化水平的要求，遵循学习型社会和学习型组织制度建设的一般规律，探索并设计适合形势发展需要的、科学合理的高校学习型党组织制度体系。具体来讲，主要包括以下五项制度：