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41.
《学校党建与思想教育》2016,(15)
按照加强和改进党的群团工作的意见要求,文章从"精准引领"的概念解析与历史溯源出发,探讨"精准引领"青年所面临的机遇与挑战,提出"精准引领"的工作方法与创新方向,结合北京大学共青团工作的历史经验与现实思考,探索当前信息时代凝聚并引领不同群体青年的有效路径。 相似文献
42.
党的十七届六中全会指出,要忠实地传承和弘扬中华优秀传统文化,积极地倡导和发展中国先进文化,用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量。因此,加强文化建设,树立机关良好的文化形象,在当前无疑具有十分重要的意义。 相似文献
43.
2014年中国外交沿着创新外交的战略轨道快速前行,主动谋划,努力进取,积极推动外交理论和实践创新,展示和落实具有自己特色的大国外交;深化布局,引领亚洲,周边外交成为主驱动轮;全球拓展悄然形成全球再平衡之势。中国外交开创新特色、新风格、新气派,取得令人瞩目的最新成果,展现全面战略外交的新风采,中国外交步入一个新阶段。 相似文献
44.
45.
46.
新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来,河南省武陟县“两新”党组织突出党建引领,聚情聚力当好战“疫”先锋。线上线下齐发力,当好自我防控先锋。线上利用学习强国、企业公众号等全面加强疫情防控政策措施信息推送、正面舆论引导和日常排查统计等工作;线下组织党员骨干、工会尖兵、入党积极分子设岗定责、分工协作,扎实做好企业内外防控工作。 相似文献
47.
张秋艳 《学校党建与思想教育》2012,(7):13-14
马克思人的全面发展理论是马克思主义的最高命题和根本价值。这一理论可以理解为人在个性、社会关系和个体能力诸方面的全面、自由而充分的发展。针对当代大学生成长现状,马克思人的全面发展理论对当代大学生的成长成才具有重要的价值引领作用,不仅指明了最高目标和发展内涵,而且对实现大学生成长成才提供了实现途径。 相似文献
48.
任何社会、任何工作都需要引领,改革攻坚期和社会转型期尤其如此。引领有多种手段,但法的引领作用尤为关键。在今年9月召开的第十八次全国地方立法研讨会上,全国人大常委会副委员长王兆国把进一步发挥立法对改革发展的引领作用,作为当前和今后一个时期地方立法最重要的任务之一,放在十分突出的位置上加以强调。立法的引领作用。对做好新形势下的地方立法工作提出了一个崭新的课题。 相似文献
49.
《学校党建与思想教育》2015,(13)
习近平总书记给保定学院扎根西部优秀毕业生群体代表回信,引起强烈社会反响。认真总结凝炼保定学院的成功经验和做法,对新时期高校培育和践行社会主义核心价值观,引领大学生坚定理想信念,进一步树立"赶考"意识、增强"赶考"能力,把"赶考"精神融入到"中国梦"的伟大实践,有着重要的现实意义。 相似文献
50.
军旅歌曲能够拓展当代革命军人核心价值观培育的途径,具有独特的激发功能、强化功能、升华功能和自我教育功能。特殊教育功能的生发需要借助特定的“教育场”,这种“教育场”越是独特,官兵受到的情感体验越强烈,对其精神和心理产生的积极作用会越强。 相似文献