马克思总体制度方法论的当代运用与创新——习近平制度方法论探析

制度理论是唯物史观的重要内容,唯物史观以"人与社会关系"的主客体互动为基点,以"生产力—生产关系(经济基础)—上层建筑"矛盾运动为分析框架,从社会制度层面来把握和吁求人的解放和全面发展,其本质上是一种总体性的制度观和制度方法论。马克思总体制度方法论包含着对制度的辩证分析、系统分析、价值分析、历史分析等多重维度,是认识和把握人类社会制度变迁、引领社会主义制度发展的科学方法论武器。在中国社会主义制度建设艰难而曲折的探索中,中国共产党人逐步回归马克思总体方法论的科学内核,习近平完善发展中国特色社会主义制度的方法论体系是对马克思总体制度方法论的全面应用和当代创新。在中国特色社会主义制度走向更加成熟定型的"后半程",制度的完善发展要以习近平制度方法论为指导,立足根本,坚持问题导向,发挥整体合力;同时要更注重挖掘科学社会主义制度应然的公正性价值,更充分彰显其世界历史性意蕴。     

中国特色社会主义与云南各民族共同繁荣发展

中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。我国的民族问题,只有在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的共同事业中才能逐步解决。云南各民族发展进步的历史实践充分证明,只有社会主义才能实现各民族的团结平等繁荣进步。中国特色社会主义是实现少数民族和民族地区现代化的根本道路。＂中国梦＂不仅是云南各民族共同的理想和追求,也是实现云南各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的保障。     

中国特色社会主义文化建设是一个系统工程

正胡锦涛同志在党的十八大上所作的报告,用较大篇幅论述了中国特色社会主义文化建设。胡锦涛同志充分论述了文化建设的重要意义:坚持文化强国,增强文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。这是对文化建设重要性的科学的、准确的和充分的认识。联系到十七届六中全会关于繁荣社会主义文化的论述以及胡锦涛在清华大学建校百年大会上的讲话,我认为,中国特色社会主义文化建设是一个有机的体系,是一个系统工程。其中中     

“中国梦”视角下的高校资助育人工作研究

"中国梦"与高校资助育人高度契合。高校资助育人工作存在效果不强、缺少精神资助、提升综合能力有限等关键问题。"中国梦"指导高校资助育人工作有助于家庭经济困难大学生确立崇高的理想信念,激发励志成才的精神力量,确定奉献国家的伟大使命。在"中国梦"指导下,通过实施诚信教育、感恩教育、心理健康教育、励志教育和生涯教育,高校资助育人工作更好地促进家庭经济困难大学生成长成才。     

“中国梦”与“欧洲梦”:新时期中欧关系研究

本文按照中欧"四大伙伴关系"框架梳理了十八大以来中欧关系的新发展,对中华民族伟大复兴的"中国梦"和通过民族国家一体化实现繁荣与安全的"欧洲梦"之间的共同性和差异性进行分析,指出"中国梦"和"欧洲梦"在和平与发展目标上具有共同性,而这种"梦的融合"正是中欧关系未来按照"新型国际关系"理念发展的重要基础。     

论培育法治文化是建设文化强国的重要保障

法治文化是建设社会主义文化强国的重要组成部分。培育社会主义法治文化是全面贯彻落实依法治国方略的必然选择，它对国家的经济发展、政治进步、法治昌明、文化繁荣、社会和谐具有基础性和根本性的作用。     

新人文主义思潮下建构中国特色社会主义话语体系的思考

新人文主义是人文主义遇到巨大挑战后于20世纪初在世界范围内兴起的一种文化思潮,它所倡导的思想内核与中华优秀传统文化既有极为相似的共性,又在内涵和外延方面各有侧重。作为正在崛起的东方大国,我们肩负着实现中华民族伟大复兴和建设亚洲共同体、世界共同体的宏大任务,构建好中国特色社会主义话语体系,制定出既体现中国特色又符合时代潮流的话语标准、进而取得世界话语权显得尤为重要。本文拟从新人文主义与中华文化的关系入手,探寻中国特色社会主义话语体系的构建原则、思想基础、构建路径以及主要内容,并分析其对实现中国梦的现实指导意义。     

邓小平强国梦的形成发展及其科学态度

邓小平强国梦的形成发展有着一个明显的循序渐进的过程。根据其具体表述,大致可分为三个阶段:1956年中共八大前后,即建设"社会主义的工业强国"阶段为第一阶段;1975年全面整顿和改革开放初期,即建设"社会主义的现代化强国"阶段为第二阶段;1979年底以后,即建设"小康社会"和"中等发达国家"阶段为第三阶段。其实现步骤表现为从"一步走"到"两步走"再到"三步走"。其评判标准表现为时间标准、生产标准、国情标准的调整和遵循,而这都反映了邓小平的谨慎态度和科学精神。     

中国共产党传统文化观的百年演进:历程、经验与启示

百年来,中国共产党不断探索和回答“如何认识和对待传统文化”这一问题,形成了科学的传统文化观。中国共产党传统文化观的百年演进主要经历了萌发与探索、更新与曲折、反思与发展、升华与完善四个阶段。百年演进史积累了弥足珍贵的基本经验:必须处理好马克思主义与中国传统文化的关系,坚持党对传统文化工作的领导,坚持文化自觉和文化自信,坚持以人民为中心守正创新优秀传统文化。中国共产党人要履行好新时代的文化使命,就必须坚持以马克思主义为指导,加强党的文化领导权建设;必须牢记初心使命,创造性转化与创新性发展优秀传统文化;必须传承弘扬优秀传统文化,提升国家文化软实力。     

进一步提升国家形象和软实力

党的十九届五中全会明确提出,到2035年我国要建成文化强国,这是国家第一次为建成文化强国提出具体时间表。近年来,随着国际形势日趋复杂,我国在对外文化交流等方面遇到了一些困难,如很多欧美国家的孔子学院被迫关闭、境外一些媒体不断污名化中国等。习近平主席说,"落后就要挨打,贫穷就要挨饿,失语就要挨骂。