技巧永远只是实力的“浇头”

自从《甄缳传》打出了“后宫版的杜拉拉升职记”后,就有人进行了非常有意思的归纳总结——     

浅析国内大学法学教学中的案例教学法之不足与对策——从哈佛大学“公正:该如何做是好”一课说起

从教学实施步骤看,国内的演绎式案例教学法与哈佛等国际名校归纳式案例教学法相比,存在着一些不足:案例的选取简单直白,但讨论的吸引力欠缺;课堂的组织简便易行,但不具学习的主动性;案例的总结简短有限,但理论的深度和高度仍显欠缺;对学生能力的培养有一定作用,但实效有限。对此,应从案例的选取、授课者的培训、学生的参与度等方面进行改进。     

立体走访 听基层心声 解群众难题：山西省法学会在践行党群路线中读懂群众期待

党的群众路线教育实践活动开展以来,山西省法学会认真贯彻落实中央、省委关于党的群众路线教育实践活动的一系列部署要求。采取“领导带头。立体走访”的方式,深入开展集中调研,认真归纳总结各方意见,及时查摆突出问题,切实将教育实践活动和推动学会工作紧密结合,明确整改方向,教育实践活动取得明显成效,为进一步开展好党的群众路线教育实践活动奠定了坚实基础。     

论概率归纳法的特征及其增强证据效力的作用

建立在概率论与数理统计方法基础之上的概率归纳法,在自然和社会科学领域中有广泛应用。在司法实践调查取证工作中,概率归纳法在增强间接证据的证据效力的作用上别具特色,一些典型案例的研究可以给人以举一反三的启示。     

略论邓小平理论的起点

关于邓小平理论的起点的研究 ,有几种观点 :有主张在党的八大以后的 ,有主张在 1 975年的 ,有主张在党的十一届三中全会以后的等等 ,但是归纳起来 ,大致可以分为两类 :一类意见认为它的起点在党的十一届三中全会以前 ;另一类意见认为它的起点在党的十一届三中全会之后。这里 ,笔者对这个问题再作一点探讨。一从邓小平 1 95 6年 9月就任党中央政治局常委、总书记 ,到 1 96 6年 8月被剥夺一切职务 ,受到错误的批判 ,这十年间中国正在进行全面的社会主义建设。党和毛泽东为探索社会主义建设道路作出了艰辛的努力。然而 ,由于党的工作在指导方针…     

“公仆”变质的十种迹象

任何一个“公仆”在蜕化变质前,都会有一系列“客观”反映,这也是大大小小腐败分子的基本特征。从近几年来查处的一批大大小小腐败分子身上,研究、归纳出十种迹象,以儆“公仆”,以诏世人。     

艺术与人文的宏大交响——读范曾的《锦文掇英——学研习近平用典心得》

正《习近平用典》是国内第一部聚焦习近平总书记讲话诗词引文、语言典故研究的作品。该书一经出版,便备受欢迎。作为艺术家的范曾先生更是积极而忠实的读者。他对《习近平用典》详细研读、仔细揣摩,并结合自己的深厚学养,以诗性的语言将书中引用的古典名句归纳概括为147则"四字短语",著成《锦文掇英——学研习近平用典心得》一     

删繁就简三秋树——谈谈如何写简报

清代画家郑板桥给自己的书斋题了一副楹联,叫:删繁就简三秋树,领异标新二月花。这是他的绘画观,就是用最简练的笔墨表现最新颖的内容。简练得像深秋的树,没有繁花密叶,只有粗枝主干;新颖得像二月的花,发百花所未发,领异标新。写文章也一样,但不同类型的文章有所区别。做学问,写研究文章,要有新意,像二月花,言人所未言,见人所未见,这样才有价值;编写简报,是归纳总结别人的意见、观点,需要删繁就简,言简意赅,像三秋树,这样才简洁明了。好的简报,应当重点突出,逻辑清楚,语言简练。如何写好简报呢,一是要抓主要问题,二是要掌握方法,三是要推敲文字。     

警察类比和假说逻辑素质养成——警察逻辑素质养成之六

警察完全归纳推理逻辑素质养成;警察简单枚举归纳推理逻辑素质养成;警察科学归纳推理逻辑素质养成;警察探求因果联系方法逻辑素质养成。     

提质创优，充分发挥代表模范作用

前一阶段，石家庄市人大常委会为适应新时期人大代表工作的新要求，在人大代表中开展了“提质创优，充分发挥代表模范作用”活动。通过走访、座谈相结合的方式．深入基层乡镇和代表当中。在充分听取各方意见和建议．查阅有关档案资料，进行总结归纳和分析研究的基础上，形成了调研报告。