批评的分量

<正>被誉为"俄罗斯的良心"的索尔仁尼琴曾说:"对一个国家来说,拥有一个讲真话的作家就等于有了另外一个政府。"他甚至还宣称:"一句真话能比整个世界的分量还重。"作为一个大批评家,索氏所说的"真话"显然就是"批评"的同义词。而他频频提出如此警言,无不说明了"批评"所具有的分量。批评,如果单从字面上去理解,只是指"对缺点错误提出意见"。但其实质上所承担的,已远远不止这些——在我国古代,把它比作"利于病"的"苦口     

“技巧”崇拜症当休矣

时下的国人，极其崇拜做人“技巧”，简直是“无巧不成人”．这只需看看书店里堆积如山的人生技巧类书籍．就可知道。     

孔子的仁学思想在思想政治教育中的作用

在春秋战国时期,正值古老的中国由奴隶社会向封建社会转变的社会大变革时期,社会变革需要强有力的理论支持,这在一定意义上促进了文化的异常繁荣.这时候的哲学思想流派纷呈,百家争鸣,社会各阶层都对社会变革提出自己的看法和主张.孔子是儒家学派的创始人,其思想影响范围甚广,其中“仁”是孔子处理人际关系最高的伦理准则,是孔子思想体系的核心.对当代大学生的道德建设,个人价值观的养成以及世界观的形成有重要作用.     

热心人、细心人——记惠安县政协委员李仁杰

在党派工作中，提案工作是一项十分重要的内容，站在全局的角度，关注社会、关注民生，以高度负责的态度、以适度超前的眼光，关注身边的人和事，提出有见解、有份量的提案和建议，是每位党派成员的义务，也是应尽的职责。几年来，政协惠安县委员会委员、致公党惠安县委会委员、县委会参政议政委员会副主任李仁杰同志，坚持在本职岗位上放眼全局，身体力行，尽职尽责，取得了显著成绩，被县政协领导和本党县委会成员赞誉为“提案大户”，深受各界好评。     

孔子政治思想探微

生活在春秋时代的孔子,为后人留下了许多极其宝贵的精神财富,其中政治哲学思想至今仍闪烁着智慧的火花,光耀千古,昭示后人。本文拟将其政治思想和当今和谐社会有关理论相结合作一初探,以期得到一些有益启示。     

大冶市刘仁八镇金柯村：小辣椒闯出大品牌

金柯村座落于毛铺山区海拔740米的狭长山谷中，是大冶海拔最高、最偏远、最贫困的一个村。过去的金柯村，集体经济长期处于空壳状态，全村700多人靠种植小麦、红苕、花生、油菜为生，亩平年收入仅400多元。村民住茅草屋，穿补丁衣，吃红薯饭。     

回答“贪多少会走上断头台”

2004年3月,“安徽第一贪”原淮北矿务局林业处处长尹雄才贪污902万被判处死缓,6月,原贵州省省委书记刘方仁受贿677万被判无期,媒体发出强烈质疑———“贪多少会走上断头台?”这种缺乏理性思考的舆论导向对中国法治化进程是相当有害的。首先,死刑的非人道是世界公认的。死刑也是杀人,只是披上了合法的外衣。人的生命是至高无上的,是应当被绝对尊重的。法律是公众订立的社会契约,没有谁会把处置自己生命的权力交给国家。废除死刑表明国家对公民生命的尊重,是法治文明化的体现。虽然废除死刑还不符合我国目前国情,但这是大势所趋,一味呼吁多杀…     

总书记“七一”讲话体现的群众观

胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神集中体现了马克思主义群众观。群众观点是马克思唯物史观的基本观点,中国共产党三代中央领导集体在领导中国革命、建设和改革的伟大进程中丰富并发展了马克思主义群众观,胡锦涛同志"七一"讲话又对这一观点进行了丰富和补充。     

论关公信仰对晋商精神的影响

关公信仰是中国民间信仰的重要组成部分，其精神内核为忠义仁勇。晋商信仰关公，其在常年经商过程中所形成的精神品格绝大部分是这一精神内核的折射：他们对国家和企业有着高度的责任心和敬业精神，此为“忠”；对顾客讲求信誉，与同行伙伴团结帮扶，此为“义”；富而不奢，广行善举，此为“仁”；自强不息，敢于挑战和冒险，此为“勇”。     

试论孔子教育思想的精髓——践“仁”

孔子教育思想是从“仁”派生出来的一个完整的体系，这一体系博大精深，其精髓是践“仁”。孔子关于知与行、学习与实践关系的观点，是唯物主义的，充满了辩证法，揭示了人的认识论和教育的基本规律。“仁”是孔子教育思想的出发点，也是教育的归宿。如何进行教育？孔子主张行“仁”，即用“仁”的方法去实施教育：一是强调教育的社会性，“有教无类”；二是强调教育要落实到主观世界的改造，进而改造客观世界；三是以“仁”的理念处理教与学的关系。我们应当把孔子教育思想发扬光大，培养出更多建设中国特色社会主义所需要的杰出的人材。