浅论记者的新闻敏感

新闻来源于记者对客观的现实生活反映,新闻敏感是新闻工作者观察客观现实在头脑中的精华反映。这就是所谓的意识作用问题。意识中人们以观念的方式反映现实的一种能力。人的这种能力能作用于自然过程,也能够作用于社会过     

从美育视角看提高思想政治工作成效

一、通过美育建设营造良好的育人环境马克思指出,美是人的本质力量的对象化,劳动创造了美,美以真和善为前提。美育以人类世代积累的审美经验向对象进行教育,其目的是使人们对美好事物已经产生的初步的、低级的知觉、感觉发展为艺术的、审美的形象思维,进而培养人们正确的审美观,提高鉴赏美、创造美的能力,通过美感的愉悦激发人们创造美的激情,进而逐步优化育人环境,这     

“文化”新解与文化的社会和谐功能

本文分两大部分,第一部分是对文化概念的理解,指出当下社会对文化概念的误解(物质化、宽泛化和去层次化)及其危害,进而提出文化概念必须具备的要素:人本化、价值导向化和层次化。认为文化是人的精神活动及其成果,是理论抽象思维和艺术形象思维的统一,并通过文化的新理解,解读文化的和谐意义及其不可亵渎的神圣价值。第二部分,从文化对社会发展、生活提升与社会和谐的特殊功能来论证文化的至上意义。并由此得出结论:和谐社会的核心价值导向必须设定在精神文化而不是物质利益上,因为物质利益的核心价值导向导致争夺与冲突,精神文化价值导向引向进步与和谐。     

浅论小学主题活动与管理

小学阶段是一个人一生发展的基础阶段,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的阶段。学习开始成为小学生的主导活动,通过识字、阅读和写作,小学生从口头语言逐步过渡到书面语言,思维从具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。小学生思维发展的这一特点,制约着其心理各方面的发展。在小学生的心理发展中,个性发展占有重要地位。通过主题活动,个体的自我意识进一步发展,对自我已有一定的评价。尽管小学生的道德认识与道德行     

形象思维在翻译中的作用

翻译是一种复杂的思维,形象思维在文学翻译中至关重要。本文从语言学、心理学及文学翻译的相关理论,论述了文学翻译中译者形象思维的规律和作用。     

“诗要用形象思维”——毛泽东写于杭州的八首诗词

毛泽东一生曾53次到过浙江，对杭州尤其关注和喜爱。新中国成立后，杭州是他外出视察到得最多的地方之一。他于繁忙的工作之余，在杭州留下多首脍炙人I：2的诗篇佳作。中央文献出版社2003年12月出版的《毛泽东诗词全编鉴赏》是收录毛泽东诗词最多的权威版本，其中就有八首在杭州写就的诗词。     

如何调动学生学习积极性

低年级的儿童以形象思维为主,对直观的东西较感兴趣,活泼好动是他们的天性,表演符合学生的认知规律,符合学生的心理、学习特征,让学生在表演中得到语文情境、语文内涵、语言情感的熏陶,得到语言感悟能力和语言运用能力的培养;     

申论解题的五种思维能力

每个人都有自己的思维方式，思维能力也存在着很大差异．无论是形象思维还是抽象思维。各主体都会有自己的模式。但在申论考试中，解题的各个环节都要运用思维能力。只是在具体要求上有所不同而已。     

侦查思维的基本特性及思维方式──兼谈刑事侦查中的形象思维

刑事侦查活动本身决定侦查思维有别于一般的思维，其基本特性可以概括为现实性、关联性、集散性、交织性和谋略性。侦查思维是抽象思维、形象思维、灵感思维的对立统一。其中形象思维在刑事侦查中有不可替代的作用，并呈现出特殊的形式：或直接反映真象，或以部分推测整体，或提供联想推断，或模拟复现原貌。刑事侦查中应将形象思维与科学侦破手段有机结合起来。