谈《机械制图》教学中学生空间想象力的培养

《机械制图》是技工学校数控、机电专业学生必学的一门专业基础课,它介于基础课与专业课之间起着承上启下的作用,通过对该课程的学习,使学生能掌握正投影法图示空间物体的基本理论和方法以及由三视图绘制轴测图的基本方法。学习《机械制图》就是培养学生运用作图手段表达机械部件和零件的结构形状以及利用图解方法解决空间几何体的问题。在教学过程中教师要培养学生由物→图,再由图→物的思维过程,培养学生三维形状与相关位置的空间逻辑、形象思维能力,但学生要掌握这种技能,离不开空间想象力的培养。     

试论写作思维中的表象

表象是指头脑中所保持的客观事物的映象.写作思维过程有赖于表象的参与,表象是思维活动的基础.写作思维中形象思维的过程,正是不断对形象信念所传递的客观事物的表象进行加工,集中概括,分析组合,从而创造新形象的过程.因为文学作品是社会生活的反映,而生活是创作的源泉,所以,积累生活表象是提高写作能力的必要途径,要提高写作者感知和积累表象的能力.     

先进文化的一面旗——纪念郭沫若诞辰110周年帜

我们对资产阶级文艺复兴运动中产生的巨人至今仍怀着深深的敬意。无产阶级领导的革命运动的伟大，这更是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。郭沫若便是应运而生的一批巨人中的一个，他多才多艺，学识渊博，始终在实际斗争中生活着和活动着，既用舌和笔，也用刀和枪。     

对佛教造像手印的现象学思考

佛教的造像手印是佛教的重要组成部分,同一尊佛有不同的造像手印形式,造像手印不仅是受到当时审美的影响,关乎到佛像的整体美感;更重要的是因为它直接指向了佛法佛理或者说是佛本身,在某种程度上甚至可以说和佛教精神理念是同一的,这关乎到造像者对佛法本身的领会。     

心灵 感情 流派——王彬作品读后感

初读广东警官学院王彬教授的作品,就被他那警察科学专家少有的艺术才华所打动,真没想到王彬教授居然有如此丰富的形象思维及其现实主义创作的能力;复读之后还让我陶醉在迷人的民族风情和那诗画般的湖光山色之中,充满着浪漫主义的情调和韵味;读完第三遍之后,掩卷而思,我才从一缕缕情思中悟出一些现实主义回归与深化的问题,而且认为这些问题在今天仍有值得探讨的价值。我没有能力全面评论王彬教授的专著《赣水·滇池·珠江》,现只就其中的故事剧作部分为例谈谈个人的感受,以求广大     

形象思维认识功能研究

形象思维与抽象思维一样,具有其独特的认识功能。本文从形象思维的认识对象、认识媒介和认识途径三个方面,对形象思维的认识功能进行分析,证明其不仅具有认识功能,而且这种功能还具有相当的特殊性。     

谈侦探小说中的思维方式

文学家在创作过程中一般都是运用形象思维的方法反映生活;侦探小说作家不仅运用形象思维,而且大量借助逻辑思维并辅以模糊思维和灵感思维来塑造文学形象。经常为侦探小说作家所运用的逻辑思维方式有归纳推理、演绎推理、类比推理和回朔推理等,它们构成侦探小说叙事的原动力,形成侦探小说特有的艺术内涵。     

图解表达在室内设计中的重要性

在设计思维的综合表述过程中,图解表达具有不可替代的作用。这不但取决于室内设计过程中的复杂性,而且图解表达还联系着设计师的思维形象化过程。正是在与自我及他者的不断交流与沟通中,图解表达扩展了多含义的构思,提供新的可能性,并使设计问题得以解决。