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131.
行动学习(Action Learning),又称"干中学",即通过行动来学习,并通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题,激发领导能力。近年来,中共武汉市委党校按照市委组织部、市人社局的统一部署,通过请(国家行政学院、浦东干校等专家学者)进来、送(院内教师及培训专职人员)出去的方式,创建了以行动学习工具培训及初级行动学习为主,选取重点培训班次并设立班级调研课题的微行动学习法为辅的新型培训方式,为传统的公务员任职培训注入了新的活力,真正为传统行动学习法插上了新的翅膀。 相似文献
132.
在“微警务应用开放服务平台”,从技术建设及安全管理两方面加强互联网端信息系统安全,并建立专门的实体机构24小时监控运维。介绍了该平台面临的安全威胁并提出了系统解决方案。 相似文献
133.
吴彬宇 《重庆市人民政府公报》2015,(5):1
在社会不断进步的过程当中,我国的教育事业随之实现了进一步的发展。与此同时,社会市场对高职专业英语人才的需求量也是越来越高。于是,国家有关部门为了契合社会市场的发展需求,就对高职专业英语进行了一次全面的课程改革。其中,较为突出的一个改革要点,就是将微课合理并有效地应用在高职专业的英语教学中。因此,本文将针对高职专业英语的现状,对微课在其教学中的应用进行全面的分析和探究。 相似文献
134.
科学技术的迅速发展推动了"微时代"的到来。微时代如同一把双刃剑,一方面,为大学生迅捷地掌握各类信息、及时查找各种学习资料提供了最佳中介和途径;另一方面,它作为网络载体之一,对大学生思想和道德层面产生了负面影响。如何有效规避"微时代"对大学生思想政治教育的负面影响并提高对大学生思想政治教育的良性影响,成为本论文研究的主要论题。 相似文献
135.
微文化背景下大学生社会主义核心价值观认同危机及治理路径 总被引:3,自引:0,他引:3
价值观是文化的核心,价值观认同是文化认同的核心。社会主义核心价值观是中华优秀传统文化和社会主义先进文化的高度凝炼。伴随互联网技术的进一步发展,微文化以其无"微"不至的外延,潜移默化地影响着当代大学生的价值取向,其负面效应会引发大学生对社会主义核心价值观的认同危机,对危机进行有效的制度化解和积极治理,对于大学生成长成才具有重要的意义。 相似文献
136.
以微信、微博、微视为主要内容的"微时代"迅速兴起、方兴未艾。在微时代,公安院校应与时俱进,自觉、自信地把情报人才的培养和形式多样的微媒体有机地结合起来。本文以微时代为背景,剖析了微时代下微媒体的传播特点,分析了微时代对公安院校情报人才培养的重要意义,探析了微时代下公安院校情报人才培养的方法和策略。 相似文献
137.
湖南慈利出土楚简内容辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
湖南慈利出土楚简释文的整理者认为慈利楚简既可以和传世的文献如《国语.吴语》、《逸周书.大武》等对勘,又可能是《管子》、《宁越子》等书的佚文或者是古佚书。本文不同意这种观点,通过将《商君书》、《吕氏春秋》两部先秦时期的著作对比以及对《左传》、《国语》成书、性质的讨论,认为其内容不是象整理者定义为某些篇章与《国语.吴语》、《逸周书.大武》相类似,或是《管子》、《宁越子》等书的佚文或者是古佚书,而是《汉书.艺文志》所记《铎氏微》。 相似文献
138.
固相微萃取在司法化学鉴定中应用的进展 总被引:2,自引:0,他引:2
固相微萃取(SPME)是近年来发展起来的集采样、萃取、浓缩、进样于一体的综合技术。SPME在司法化学鉴定领域有着很好的发展前景,它的主要优点是分析速度快、方法简便、无需溶剂、灵敏度高、所需样品体积小,易于实现仪器化和自动化,适用于现场分析。SPME在司法化学鉴定中的应用十分广泛,用于可燃性的液体残留物、残留爆炸物、生物样品中的毒、药物以及其他物质分析。本文主要对SPME技术及其在司法化学鉴定中的应用与进展做一综述。 相似文献
139.
用浸渍法测定了楝素、三氟氯氰菊酯、苦皮藤、高效氯氰菊酯、溴氰菊酯、哒嗪酮、螨净 7种药物对未吸血的微小牛蜱 (Boophilusmicroplus)幼蜱、若蜱、成蜱及其饱血雌蜱的半数致死浓度(LC50 )。结果显示 ,所用药物中半数致死浓度最低的 3种药物是楝素、三氟氯氰菊酯、苦皮藤。植物性杀虫剂楝素对未吸血微小牛蜱的幼蜱、若蜱、成蜱及饱血雌蜱的半数致死浓度分别为3.0 1~ 3.13、4 .37~ 4 .77、11.18~ 11.36、2 75 .5 0~ 2 76 .5 0mg/L ;植物性杀虫剂苦皮藤对未吸血微小牛蜱的幼蜱、若蜱、成蜱及饱血雌蜱的半数致死浓度分别为 4 .2 2~ 4 .4 2、10 .30~ 10 .5 0、82 .5 0~82 .70、6 35 .30~ 6 36 .70mg/L ;人工合成的除虫菊酯类的三氟氯氰菊酯对未吸血微小牛蜱的幼蜱、若蜱、成蜱及饱血雌蜱的半数致死浓度分别为 3.4 2~ 3.4 4、7.10~ 9.0 6、4 2 .30~ 4 2 .5 0、5 45 .5 0~5 46 .70mg/L。 相似文献