大力促进我省非常规水资源开发利用

我省天然降水少、过境水量少、人口密集、第一产业发达,人均和亩均水资源极为短缺。非常规水资源是相对于地表水、地下水这两种常规水资源而言的,主要包括雨水、污水、微咸水、海水以及空气水等。对于水资源匮乏的我省来说,非常规水资源的利用不仅可以缓解水资源危机,而且能够起     

教育视频资源的构建及其应用

教育视频资源在实际教学和教育过程中有助于构建情境，提供直观的技能示范，并作为教学的有利补充提高整体的教学效果。目前的教育视频资源，主要包括视频网站、精品课程和资源共享课程、数字电视、移动视频以及微课和慕课。微课和慕课作为近年来学习者强烈推崇和国家政策大力扶持的产物，正推动着中国教育教学的改革进程。     

马克思主义大众化实践微动漫路径探索

微动漫作为新媒体,已成为大众分享信息、交流互动的重要平台。上海浦东新区敏锐地捕捉到这一特点,抓住机遇,积极探索借助微动漫实现马克思主义大众化传播实效,开创了马克思主义大众化传播的新渠道、新平台,具有重要的实践意义。微动漫还处于初期发展阶段,政府要在投入、立法等方面积极支持,微动漫企业与创作者要在动漫的形式、内容等方面实现新突破,只有如此,才能开创马克思主义大众化的新局面。     

甘肃小微企业转型升级的重点与现实选择

小微企业转型升级是甘肃经济社会发展的关键问题之一。党的十八大报告提出的实施创新驱动发展战略、推动经济结构转变,为小微企业转型升级的提供了重要的制度条件、创造了良好的外部空间。政府作为宏观层面的责任主体,必须用转型跨越发展的新思维重新审视小微企业转型升级问题,加快变革与创新,推进小微企业转型升级。     

微传播的社会效应及其治理

随着移动互联网技术的快速发展,以微博、微信为媒介代表的新媒体的应用和普及,标志着人类进入了一个微传播时代。微传播时代的出现是当今社会生活节奏加快、互联网技术快速发展和人们心理需求的必然产物。微传播是一把"双刃剑",它在给人们带来诸多"福利"的同时也潜藏着一些危机,要理性看待微传播,机遇与风险同在。当前,治理微传播中的乱象,需要政府部门、互联网企业和网民等多方发力,推动微传播朝更好方向发展。     

“微时代”视野下的高职网络思想政治教育困境及对策研究

随着网络技术的迅速发展和微时代的全面到来,网络已经成为社会思想文化的集散地和舆论信息的扩大器,文章紧扣"微时代"的社会背景,分析微时代的利弊和"微时代"视野下高职网络思想政治教育的困境,结合我院高职学生网络载体使用现状,探索融入"微生活"、构建"微体系"、增强"微力量"的高职网络思想政治教育的新路径。     

上海市政务微信发展报告:现状、趋势与启示

从整体分布、账号设计与运维、发布、互动、服务等多个维度对上海市政务微信的发展现状和趋势开展研究。研究发现,上海市政务微信开通数量稳步增长,多层级、多区县、多部门格局初步显现;微信界面与功能设计更趋人性化,但仍具提升空间;微信发布内容实用,形式多样,频率适中;微信互动方式人机结合,回复及时,众包合作;微信定制化信息服务初现端倪,全流程在线办事尚未突破。在此基础上,对上海市政务微信发展提出建议:基于实际需求,打造立体化交叉式的上海政务微信群;以用户为中心设计微信账号的界面、功能、内容和互动方式;提升信息服务水平,实现全流程微信办事;与微博、网站等渠道相结合,建立跨平台的协同联动机制。     

“微改革”对宣贯群众路线的作用

群众路线教育实践活动取得了重要的阶段性成果,在未来教育活动中,要着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的民生问题。"微改革",即从细微之处研究能够解决实际问题的改进办法,一点一滴地推出改革举措。"微改革"利于保持先进纯洁党性,利于弘扬为民务实清廉,利于提高群众工作能力,利于解决强烈突出问题,在走群众路线的道路上将起着非常重要的作用。     

“微时代”高校传导正能量文化的路径探赜

"微时代"的高校文化建设如何主动地传导正能量文化?首先在于树立正确的"微民"意识,促使"微民"转变为"公民"。其次,要将"微依赖"转变为"微利用",建构好微介质,主动出击,积极运用。再次,做好议程设置,强化引领作用,凝心聚力,明辨是非。同时,合理运用"互联网+"思维,整合传统媒体,力求传播效果最大化。     

微时代执政党意识形态安全风险控制“四力”思路谫论

微时代执政党意识形态安全风险控制体系构建必须正确处理继承传统与推陈出新、借鉴国外经验与保持民族特色、主动传播与积极防御的关系,努力提升"四力",即提升亲和力,努力凸显意识形态的人文性和通俗性;增强吸引力,切实解决微民合法利益的诉求;强化凝聚力,密切关注社会心理的变化动向;提高引领力,正确开展意识形态批判。