创新精神是践行北京精神的重要举措——访北京市科委副主任朱世龙

为进一步践行北京精神，在全社会大力弘扬和培育创新精神，在市科教领导小组的指导下，北京市科委牵头起草下发了《践行“北京精神”在全社会大力弘扬和培育创新精神的若干意见》（以下简称《意见》）和《首都创新精神培育工程实施方案（2012—2015）））（以下简称《实施方案》）。     

产品缺陷隐瞒与法人犯意认定——从丰田“召回门”事件切入

法人犯罪的成立,既需要具备客观要件,也需要具备主观要件。法人犯意的认定,不能简单地将法人雇员的犯意直接归属于法人,而应当将法人作为一个独立的人格体来对待,从法人整体的组织结构、决策程序、政策文化等方面来考察其犯意内容。在涉及产品质量的犯罪中,隐瞒产品缺陷是认定法人犯意的一个极其重要的因素。隐瞒产品缺陷是违反行业文化的悖德行为,是法人犯意认定的基础。如果所隐瞒的产品缺陷是国家法律、行业规范所明确禁止的,则悖德程度严重,足以认定存在犯意。在丰田"召回门"事件中,丰田公司之所以最终未被诉诸刑事审判,根本原因在于其并未向公众隐瞒产品缺陷。     

企业效益管理与德性主义

从传统规范伦理学出发,企业效益管理思想始终围绕在功利主义与道义主义周围,最终归结为德性主义。企业效益管理思想依次经历了经济效益优先论、经济社会效益兼顾论和经济社会生态效益统一论三个阶段,其伦理配置也相应经历了功利主义的持守、道义主义的索求、德性主义的升华三大历程。     

乡镇干部应注重法治思维能力的培育

乡镇干部作为我国干部队伍中最基层的干部群体,其法治思维和依法办事能力的高低,直接关系到我国法治建设的成效和基层治理法治化的水平。近年来,乡镇干部的法律意识和法治思维能力虽然得到了明显提高,但仍存在着诸多问题,如法治思维意识淡薄、法治思维能力不足、法治文化氛围缺失等。因此,相关部门必须在加强干部学习培训、完善干部考核机制、营造良好外部环境等方面下工夫,打造一支善于运用法治思维依法行政的乡镇干部队伍。     

政治仪式:高校大学生政治观培育的有效载体

政治仪式是社会政治价值观念的载体,是政治文化的标识和政治素养培育的主要途径。当前政治仪式作为政治观培育载体存在缺乏现实性、流于形式和内容异化等问题。基于厘清政治仪式的功能发挥机理,从强化政治仪式对话性,充分利用政治仪式符号和丰富政治仪式活动形式三方面探讨高校大学生的政治观培育。政治仪式的时间重复性契合学生的成长需求,空间庄严性营造良好政治氛围,器物展示性承载和重现社会历史记忆,这是大学生政治观培育的有效载体。     

引领群众培育发展新引擎

一切为了群众、全心全意为人民服务是我们党的核心价值取向。新时期，深入践行党的群众路线，就必须始终坚持从群众中来、到群众中去，必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，将群众最关心的问题解决好，将群众最需要的服务做好，将群众最期盼的事情实现好。     

围绕中国特色社会主义主题 培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大首次以24个字概括了社会主义核心价值观。随后,中共中央办公厅又印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对在全党、全社会、全体公民中培育和践行社会主义核心价值观做出了全面部署。培育和践行社会主义核心价值观,首要的一点就是要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题。中国特色社会主义是道路问题、旗帜问题。党的十八大报告指出,道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。     

农业科技将获更多政策性贷款支持

记者从农发银行四川省分行获悉，我省农业科技将获更多政策性贷款支持。重点支持良种培育、地力提升、粮食丰产、畜禽标准化养殖、加工储运、节水灌溉、农机装备、新型肥药、     

加强创新精神的培育——访全国人大代表、北京市科委主任闫傲霜

北京市的科普工作一直走在全国前列。尤其是科普法颁布实施以来，北京市始终认真贯彻落实科普法，将科普工作纳入国民经济和社会发展规划。近期，全国人大代表、北京市科委主任闫傲霜接受本刊记者专访时表示，通过强化政府引导、鼓励和支持社会力量参与、创新工作形式和注重工作实效，北京市大力推动了科普工作发展。     

农村中小学教师胜任力及其培育路径

农村中小学教师胜任力是教师从事成功教学的必要条件，也是教师教育机构培养教师的主要目标，其内涵主要包括专业素养、专业能力、专业价值观等特质，相对于城市而言，农村中小学教师的胜任力较低，要提升和发展农村中小学教师的胜任力，需要改善农村中小学教师生存状况，完善农村中小学教师素质提升机制，加强农村中小学教师队伍建设，健全农村中小学教师评价体系，从而提高农村中小学教师的职业认同、专业素养、专业能力以及专业自信。