和谐社会视域下的农村留守孩德育现状分析及构建——基于江西省会昌县庄口镇的调查

本文立足于社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会这一时代背景,阐述了农村留守孩的德育现状,分析了其原因,并结合社会学相关理论和德育教育相关原理,提出了新形势下应如何建构留守孩德育教育体系.     

浅谈新时期大学生德育创新工作

随着时代的变迁,新时期大学生的德育理念和方式问题变得格外突出和重要。必须树立以人为本的教育新理念,积极探索德育新内容,创造德育新载体,提高大学生德育工作的水平。     

着强信心 优化学校德育环境

任何人的思想品德都是在一定环境影响下形成的。据统计，2004年底，湖北省在校中小学生有859万多人，他们大部分时间是在学校度过的，加强未成年人思想道德建设，优化中小学德育环境具有十分重要的作用。但是，据笔者对87名中小学校领导的调查，他们当中约有11％的人对优化学校德育环境的信心不足。笔者认为，要解决部分中小学校长信心不足的问题，充分发挥他们在优化学校德育环境实践中的主动性和创造性，当务之急是要在以下三个方面端正认识，克服思想障碍。     

企业思想政治工作要创新

企业思想政治工作是构建和谐企业的重要基础,面对当前的新形势,思想政治工作如何在继承和发扬优良传统的基础上,从内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,在增强时代感,     

儒家德育伦理与行刑价值透视

儒家学说中蕴含着丰富而又凝重的德育伦理。批判地继承“忠恕之道”的合理内核，对于顽危犯的攻坚转化特别是教育策略优化选择大有裨益。吸纳儒家“诚信”之精华，视其为立身之本，能在无形中提升民警的非权力性影响力。要美善兼合、创新实践．使罪犯达到求真、求善、求美的思想境界。应从宏观、中观、微观三层面着眼，积极打造民警与罪犯之间蕴含和谐内涵的新型警囚关系。尊重并维护罪犯的合法权益，更多地显现行刑责任关怀，是儒家人本理念在行刑中的价值根基所在。     

以法治校 以德育人

中国进入WTO ,进入全球经济一体化 ,国家要兴旺 ,民族要生存 ,教育就要发展。教育界应“以法治校” ,“以德育人” ,营造校园文明环境 ,培养适应新世纪的高素质人才 ,以推进社会主义法制建设和道德建设。     

生命·生活·生成——德育课堂的应然选择

江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”，催生了“万树梨花开”。活动中，和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而，反观教学行为、教学效果，我又一次扣问自己：德育课堂究竟拿什么奉献给学生？如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点，一次次灵魂飞跃的站台，并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好？以下是笔者的几点思考。     

试论企业党组织先进性建设的基本特征

企业党组织先进性建设的基本特征，是党的先进性建设的总体任务和丰富内涵在企业这一经济主体中的具体体现，是党的先进性建设的普遍要求和企业的特殊属．陛相结合的实践概括。加强企业党组织先进性建设基本特征的研究，对于深入认识党的先进性建设的一般规律，准确把握企业党组织先进性建设的特殊规律，增强企业党组织先进性建设的前瞻性、系统性、操作性和实效性，有着重要的现实意义。     

论增强思想政治工作的针对性和实效性

适应新形势新情况 ,增强思想政治工作的针对性和实效性 ,是加强和改进思想政治工作的重点。增强思想政治工作的针对性和实效性 ,必须坚持理论联系实际 ,不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力 ;正确把握思想政治工作的目标和任务 ,选准思想政治工作的切入点 ;克服“两张皮”现象 ,紧密结合经济工作和各项业务工作一道去做 ;注意区分不同层次 ,把先进性要求同广泛性要求结合起来 ;从人们的思想实际出发 ,把解决思想问题同解决实际问题结合起来 ;强化创新意识 ,努力探索新的方式、方法、手段和机制 ;注重抓落实 ,把思想政治工作的任务真正落实到基层 ;加强队伍建设 ,提高思想政治工作者的自身素质