基于本土文化的小学德育校本课程开发研究

本土文化作为一种地域文化,具有独特的育人意义与价值,是小学德育校本课程开发的一种重要教育资源。本文结合已有的实践,积极探索基于本土文化的德育校本课程开发策略,并思考如何将校本德育课程开发融于学校德育体系之中,以探寻卓有成效的校本德育模式。     

目标就是动力 事业就是生命——记侯马紫金山街小学

侯马紫金山街小学是1982年创建的一所市直五年制小学，2002年改制后为六年制五轨小学。多年来，在侯马市委、市政府的关心支持下，在侯马市教育局的直接领导下，该校1995年被山西省政府树为首批“山西省德育示范学校”，“山西省文明学校”。     

学校教育应在预防青少年违法犯罪方面发挥更大的作用

本文着重探讨学校教育，尤其是德育教育如何在预防青少年违法犯罪中发挥更大的作用，从而为我国的社会主义法制建设和青少年健康成长作出应有的贡献。预防青少年违法犯罪是一项系统的社会工程，它需要社会方方面面的关心、支持，从而为青少年创造一个进步文明的社会大环境。学校教育在德育中始终不渝地坚持开展预防青少年违法犯罪的教育，有助于我们的下一代更加茁壮地成长。     

“吴天祥小组”——新时期思想政治工作的实践和创新

在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,如何根据新情况、新问题,实践和创新思想政治工作,使思想政治工作更加具有针对性、实效性,我们通过“吴天祥小组”的产生和发展找到了答案。一、“吴天祥小组”活动深刻反映了新时期思想政治工作的时代需要基层党员干部的好榜样吴天祥同志讲政治、爱人民的先进事迹经中央新闻媒体报道后,在全国产生了强烈的反响。为了使吴天祥精神力量转     

全球化背景下中国高校德育工作的思考

全球化把中国纳入了世界发展的轨道,影响着中国的政治、经济、文化的发展。在全球化的大背景下,我国高校德育工作遇到了前所未有的挑战,也面临着历史性的发展机遇。德育的工作环境发生了巨大变化,对人才培养目标提出了更高的要求。发展和创新德育运行机制,由多方面构成的大德育体系将发挥重要的作用。调整高校德育实施的措施和手段,培养出适应全球化的国际人才,把一个稳步发展而又富有活力的高校德育带入新世纪。     

土家“摆手”舞起来

德育为首，育德为魂。湘潭县一中作为一所有着60多年办学历史的省级示范性普通高级中学，一直立足建立全员参与、全面渗透的多层立体德育体系，坚持一切从学生出发，以塑造健康心灵、激发青春风采、培养高尚道德为工作重心，逐步打造起全新的德育环境。我尽量多与学生直接打交道，在感受到火热青春的同时，也收获着真诚与感动。     

试析高校德育功利化病理的致病因素

高校德育作为学校教育系统的一个重要组成部分,目前正存在着一些病理现象.其中功利化这一病理现象表现得较为明显.本文从内源性和外源性两类致病因素分析了造成高校德育功利化病理的病因,以期能对当前高校德育的改革与优化有些许的启示.     

浅议当前大学生德育方法

当前大学生德育问题是我们共同关注的,由于传统德育方法的局限性,加之我们社会主义实践不断地新发展,因此,我们有必要对大学生德育方法进行探讨。     

运用心理科学提高军队思想政治教育的实效性

文章围绕如何提高军队思想政治教育的实效性这一问题,运用心理学的有关原理和方法,对军队思想政治教育的教育目标的制定,教育内容的选择以及教育方法的运用等三方面进行了分析,以期为军队思想政治教育提供一份理性的思考.     

增强主动性是思想政治工作的本质要求

江泽民总书记在最近召开的中央思想政治工作会议上强调指出：面对新形势新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。我认为“一感三性”的强调，抓住了新时期思想政治工作的关键问题，非常及时，非常到位。为我们在实际工作中如何开展思想政治工作指明了方向。其中加强思想政治工作的主动性，更是揭示了新时期思想政治工作的本质特征，为其提供了方法论原则。如何理解思想政治工作的主动性？我们从三个方面…