增强德育教学实效性的四条途径——以课堂教学主渠道为视角

增强德育的实效性,首先要增强德育课堂教学主渠道的实效。坚持德育育人与德育服务学生的教学理念,坚持主旋律与素质拓展的教学内容、坚持德育知识传授与德育行为能力培养相结合的教学方法、坚持心理教育与管理教育相结合的教学手段是目前德育课堂教学最为突出的几个方面,也预示着增强德育课堂教学实效性的发展趋势,值得引起德育工作者的特别关注。     

生命·生活·生成——德育课堂的应然选择

江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”，催生了“万树梨花开”。活动中，和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而，反观教学行为、教学效果，我又一次扣问自己：德育课堂究竟拿什么奉献给学生？如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点，一次次灵魂飞跃的站台，并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好？以下是笔者的几点思考。     

保一方平安 铸忠诚警魂——记舟山市公安局定海区分局

2005年．舟山市公安局定海区分局深入贯彻全国，全省“二十公”精神，紧紧围绕“建设平安定海，构建和谐社会”的总体目标，突出重点，积极创新，务求实效，公安业务工作和队伍建设均取得了新的进步，有力维护了全区政治稳定和治安平稳。     

始终代表中国先进生产力的发展要求不断推进彝州经济社会事业的发展

在深入学习、贯彻“三个代表”重要思想过程中，其首要任务就是要从理论到实践学懂弄通、用活“代表中国先进生产力的发展要求”这一关键精神实质，着重在取得实效上下功夫，积极推进彝州经济社会事业的全面发展。     

提高统战干部理论学习实效的思考

统一战线工作的性质要求统战干部在学懂弄通马克思主义基本理论的同时,提高理论学习的实效,是统战干部理论学习亟待解决的问题。文章充分认识提高统战干部理论学习实效的重要性和必要性,通过对统战干部理论学习的现状及特点的分析,提出了提高统战部机关干部理论学习实效的对策:(一)提高认识,正确处理四个关系;(二)进一步弘扬理论联系实际的马克思主义作风;(三)进一步探索更加有效的形式;(四)进一步健全机制。     

生命·实践·和谐——广东广雅中学德育工作写真

生命·实践·和谐，提炼出了一个耳目一新的德育理念。在广雅中学这所百年老校里，我们既能感受到传统德育的精华，又能欣赏到现代德育的创新。“人文广雅、活力广雅、和谐广雅”，不仅体现了广雅中学鲜明的办学特色，更折射出广雅中学美好的发展前景。广雅是一个教育宝库，也是一笔教育财富，祝愿这颗教育明珠更加璀灿夺目。     

开拓创新 做好德育工作

与时俱进、开拓创新是我们党思想政治工作的重要经验，也是新的历史时期搞好德育工作的立足点。顺应时代的发展，与时俱进、开拓创新搞好德育工作，是培养社会主义合格建设者和接班人，确保党和国家事业兴旺发达的希望工程、生命工程，也是办好人民满意教育的民心工程，是提高全民素质、加强社会主义精神文明建设的重要工程。因此。以坚持“三爱”教育为主，行为规范为辅的教育方针，是一名德育工作者不断研究、探讨和自觉实践的课题。     

司法解释“立法化”现象探微

由于立法技术、历史传统、价值观念、法官思维能力以及司法体制等方面因素的综合影响 ,近年来的司法解释日益呈现出“泛立法化”的趋势并成为司法解释的基本模式。解释程序的主动性、解释内容的创制性与解释方式的专断性等是司法解释立法化的主要特征。司法解释的“立法化”虽然能够在一定程度上弥补现行法律之不足 ,但却无法证成其正当性与合理性 ,并且没有实现其完善法制、维护法制统一、指导法律实施以及增进社会正义的预期目标。     

新形势下高校德育创新思考和探索

当前面临的新形势 ,使高校德育工作遇到了诸多新情况、新问题、新要求。既对高校德育工作提出了挑战 ,也提供了重要契机和拓展、创新的广阔舞台。要根据时代发展的要求和学生思想意识、道德观念的新变化 ,积极对高校德育目标、内容、模式和方法加以改进和创新。     

加强民主党派民主监督的几个环节

民主监督是民主党派工作的重要职能之一。当前,民主监督工作开展得还不到位,存在不少薄弱环节。必须下大力气,努力提高民主党派民主监督的实效。