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151.
《学校党建与思想教育》2019,(9)
高校大学生的思想政治教育一直是国家关注的重点问题。新时代背景下,高校大学生思想引领工作需结合大学生群体的新特征,根据其呈现的新内涵、意义和挑战做出积极应对。面对网络不健康环境与多元化思潮的影响,结合新时代高校大学生思想引领的涵义以及工作开展现状,从夯实组织保障、筑牢教学根基、优化活动载体等三个方面探讨新时代高校大学生思想引领的实践路径。 相似文献
152.
《学校党建与思想教育》2017,(2)
人本性和主体性的内在特征和载体性的外在标志反映了高校隐性德育课程的实质性特征。具备相应的条件是隐性德育课程转变为现实的前提。更为关键的,学校必须形成内在的运行机制才能激发隐性德育课程的载体,使得实存性的载体转化为隐性德育课程并发挥作用。 相似文献
153.
中专作为我国教育系统的重要组成部分,承担着重要的教育任务。然而随着中等职业学校的生源质量明显下降,部分中专学生品德状况堪忧,中专德育工作面临着严峻的挑战。面对这些挑战,需要中专德育工作转变工作思想、改变工作方法,更需要充分发掘学校的德育资源——每位老师都是一个德育工作者。也就是说要发挥教师自身的德育示范作用,对学生的品德产生潜移默化地影响,实现中专学校的社会教育目标,即道德品质良好、有敬业奉献精神、有中等专业知识和技能的高素质劳动者和技能型人才。 相似文献
154.
当前中国德育以大德育为特色,以人的思想道德素质提升为核心,注重个体自我实现和社会进步的统一。当前中国德育主要面临三个方面的挑战:社会思潮的多元化,虚拟空间的壮大和市场经济逻辑与德育逻辑之间的张力。回应当代中国德育面临的挑战,需要继续坚持以马克思主义引领社会思潮,确保中国德育的发展方向;兼顾实体空间和虚拟空间的德育工作;在社会整体发展中推进德育工作创新。 相似文献
155.
<正>专委会是政协广泛联系委员与各界人士的桥梁和纽带,是履行政协职能、做好政协工作的重要载体。专委会的工作质量,直接影响和反映政协整体工作水平,只有专委会工作做好了,政协履行职能的水平才会提高。在此,结合具体工作实际,谈一下自己对做好专委会工作的粗浅认识。 相似文献
156.
在人大权力谱系中,乡镇人大处于“神经末梢”.但在民主政治建设中,乡镇人大有着特殊的地位.它是由广大人民群众直接选举产生,距离百姓和各种社会矛盾最近,工作最接地气,是实现基层民主的有效形式,是我们党执政的基础载体.
然而,五级人大,乡镇最弱,是不争的事实.由于人员、组织机构和制度的缺失,乡镇人大仍处于职责弱化、权力虚化、会议流于形式的尴尬境地. 相似文献
157.
158.
吕云峰 《学校党建与思想教育》2012,(7):84-85
德育课堂管理有保障德育教学和"即时即地"的育人作用,更是高职德育教学的内涵性要求。当前,高职德育教学面临课堂管理功能的缺失或弱化。要充分发挥课堂管理对于高职德育教学的重要作用,教师必须坚持以学生为本的课堂管理理念。具体可坚持抓好三方面:激励学生价值实现需要的课堂情感管理;规控学生课堂契约行为的课堂秩序管理;设计吸引学生乐在其中的课堂形式管理。 相似文献
159.
李建国 《党的生活(河南)》2012,(1):24-24
今年以来,郑州市金水区紧紧围绕区委、区政府打造“首善之区”的奋斗目标,以“四个行动”为载体,在各级党组织和党员干部中开展了争创“首善先锋”活动,进一步把创先争优活动引向了深入,极大地激发了全区党员干部干事创业的热情,在全区形成了创先进、争优秀、作示范、当标兵的良好风尚。 相似文献