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71.
《北京石油管理干部学院学报》2015,(1):79-79
<正>无论是第五项修炼的倡导者彼得.圣吉、市场营销之父菲利普.科特勒、领导力大师约翰.科特,还是英特尔公司总裁安迪.格鲁夫、微软董事长比尔.盖茨……以上这些大家耳熟能详的人物,在管理思想和管理实践方面都受到了彼得.德鲁克的启发和影响。德鲁克先生被誉为大师中的大师,不仅因为他是现代管理学的奠基人,目标管理的创建者,他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见,也让诸多管理者和成功的企业家从中受益。德鲁克认为,仅将管理者定义为"对他人的工作负有责任的人"是不够的,管理 相似文献
72.
当前"三严三实"专题教育活动正在不断深入开展。如何透切理解其针对性与意义,如何准确把握并践行"三严三实"的要求,组织怎么做?领导干部个人怎么践行?都是关键所在。笔者主要针对领导干部如何准确把握并践行"三严三实"要求修炼官德作探讨。 相似文献
73.
74.
当一个画家选择了绘画,其潜台词就是将思想的轨迹形象化。明确地讲,李钢先生选择绘画艺术是出于其天性的本能,诱发这种本能形成欲望和冲动的是无以言状的审美感受——绘画语言在视觉上的强烈冲击力。他的创作与时风有着截然不同的审美取向,他兼顾了现实主义和具象表现主义的方法和形式, 相似文献
75.
76.
许丽伟 《云南社会主义学院学报》2013,(6):20-21
大学生心智模式的修炼是社会发展和个人成长的需要,心智模式出现偏颇会影响大学生的学习态度、人际交往方式、情感链接以及个人心智的成熟。通过个人修炼和集体修炼的途径促进个人不断反思和质疑自己,达到自我心智模式的修炼。 相似文献
77.
慧能的心性论以自性为核心概念,打通了身、真心、自性和佛性,充分肯定了人的价值和个体地位。二程受禅宗影响很深,他们在批评禅宗社会影响的同时,又在吸收和发展慧能思想的基础上建立了以天理为中心,把情、心、性、理相贯通的严谨人性论体系,丰富和发展了儒家哲学。 相似文献
78.
什么是真正的学习型组织 总被引:1,自引:0,他引:1
钟国兴 《刊授党校.学习特刊》2010,(1)
学习型组织是学习型社会的基本单位,是学习型社会的基础,而学习型政党是一种特殊的学习型组织。中国建设学习型组织活动开展数年,而许多机关特别是企业,融入创建学习型组织潮 相似文献
79.
80.
毋庸置疑,江淮汽车从小到大、由弱胜强的发展历程中蕴藏着它持续发展的内在逻辑。江汽高层认为:如果说有什么秘诀的话,那就是:长期以来,坚持不懈地抓了学习型组织的创建,让有限的资源发挥出尽可能大的作用 相似文献