让我们走进自然

一位哲人说过,大自然总是美的。那无垠的绿意和遥远的蓝天白云相接,和远方的碧水青山相连。让我们亲近自然,走向自然,把我们的身心交给这无垠的绿色、无垠的原野、无垠的蓝天白云,它们会以自身的生存变化,给我们以心灵的抚慰,给我们以智慧的启迪,给我们以精神的自由,给我们一个清新清纯的天地……     

刘少奇与西藏和平解放

新中国成立前夕，西藏地区约有人口120万．藏族占94％。1949年7月．以摄政达扎为首的西藏地方反动势力，在英国和美国的支持下，开始策划“西藏独立”。新中国成立后，他们加快分裂活动的步伐．在1950年1月派出“亲善使团”。先后赴美国、英国和印度等国活动。谋求国际社会对“西藏独立”的支持。     

为心灵卸妆(外一篇)

当一个人躬身于田园的作物中间时,他的心灵一定是至洁而芬芳的。满眼的苍翠,刷新你心灵的墙壁;草叶上的露珠,在晨光的照耀下,让你想起童年玩的肥皂泡泡;那些叫不上名儿的小花,一粒一粒在微风的吹拂下,冲你眨眼睛,只几下,你的灵魂就出窍了,面对它们,你会不由自主地蹲下身子,在清新扑面的     

胡适:伟大先知还是一介书生?

胡适在自由与平等两种价值系统之间明显地偏向前者而轻忽后者,这就导致胡适的思想缺乏一种执拗的紧张感和深邃性,贱民的苦难几乎很少困扰胡适的心灵世界和日常生活。     

解放思想是跨越式发展的先导

改革开放30年所取得的巨大成就,其实就是解放思想制度创新的验证。三次思想大解放,使中国找到了一条富民强国的道路,使13亿中国人民体会到生活的巨变、震撼和刷新。不断地解放思想,才能不断地催生政府的科学执政理念与制度创新。通过对解放思想的探讨,有助于我们认识解放思想在经济社会发展中的重要地位和作用,有助于我们思考在"十二五"期间实现跨越式的发展。     

心灵的X光

每一个人都需要一种心灵的x光，给自己一种透视人生的智慧，但是心灵的x光执照，取得何其不易。只不过，一旦取得，你就是一个不一样的人，不一样的医生了。     

《新民主主义论》在湘鲜为人知的印发

《新民主主义论》,系毛泽东1940年1月9日在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演。最初以《新民主主义的政治与新民主主义的文化》为题,发表于1940年2月延安出版的《中国文化》创刊号,《解放》杂志第98、99期合刊登载此文时改题为《新民主主义论》。解放前,《新民主主义论》在湖南印行过单本行。     

用音乐藯藉心灵

2011年9月某晚，曾鹏陪企业老板吃饭，狂饮11瓶啤酒，横卧酒楼。作为工业园区招商干部，他得舍命陪君子。次日醒来，曾鹏头痛欲裂。仓促返家后，方知一家老小通宵未眠。一番洗漱后，他更换衣裤．又匆匆出门：“今天，我还有一顿酒要喝。”“喝死你。”身后，老婆声音响起。坐在前往单位的公交车上，曾鹏想起家人关爱之神情，不禁感慨万千，于是点击手机键盘，作《应酬》一首。“接待应酬经常喝醉，不伤感情只好伤胃。难顾妻儿愧对长辈，身在其中方知其味。”2008年，曾鹏大学毕业后，顺利考上公务员，被分到园区从事招商引资工作。     

马克思主义人的解放思想及其现实思考

从本质上说,马克思主义是关于人的解放的学说,马克思主义所涉及的所有领域,都是以实现人的解放为出发点和最终归宿。人的解放的理论内涵包括劳动解放、社会解放和个性解放。在当代中国,在经济、政治、文化、社会和生态等方面,为人的解放提供物质保障、政治保障、精神保障、社会保障和生态保障。     

让思想品德课走进学生的心灵

教育是一门艺术。让学生真正享受到课堂教学的快乐,是当今教师的神圣职责和崇高追求。思想品德课教学是塑造学生心灵的事业。教师只有营造和谐的教学氛围,树立灵动的生成理念,追求特色的教学风格,才能发挥思想品德课的德育功能。创新教学艺术让我叩开了学生的心扉,走进了学生的心灵,留下一幕幕难忘的记忆。