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91.
精神残疾标准解读 总被引:1,自引:0,他引:1
(一)精神残疾的定义精神障碍指人的心理功能异常和社会功能的缺陷或受损。精神残疾指各类精神障碍持续一年以上未痊愈,由于病人的认知、情感和行为障碍,影响其日常生活和社会参与。(二)精神残疾的分级根据《世界卫生组织残疾评定量表第二版》(WHO-DASII)分数和适应行为表现,把精神残疾划分为四级:精神残疾一级:WHO-DAS值在116分以上,适应行为严重障碍;生活完全不能自理,生活长期、全部需他人监护。精神残疾二级:WHO-DAS值在106~115分之间,适应行为重度障碍;生活大部分不能自理,需要环境提供广泛的支持,大部分生活仍需他人照料。精… 相似文献
92.
公安院校个别新生长期不能适应公安院校军事化管理下的学习生活,找不到正确的学习方法,因而失去学习动力和兴趣。因此,加强对公安院校大学新生的学习心理教育和调适辅导,帮助他们正确认识学习,尽快适应公安院校军事化管理下的学习生活,应成为公安院校学生教育管理工作的一个重要任务。 相似文献
93.
狱内罪犯弱势群体是一个易发案件的群体。其心理特征是安全感缺乏,缺乏把握自己命运的能力和信心,悲观、失望、消极、颓度、紧张、焦虑、多疑、孤僻,普遍存在迷信思想和宿命意识,自暴自弃,情感脆弱,承受能力差,在强烈刺激下易发生意外。在新形势下,要确保狱内良好的改造秩序,维护正常的监管安全形势,对弱势群体进行科学的管理,必须对他们进行情感、态度、人格、人际、环境等方面的干预,以此化解危机,促使罪犯安心改造。 相似文献
94.
95.
2002年3月5日,朱镕基同志在<政府工作报告>中提出:"对弱势群体给予特殊的就业援助."把"弱势群体"正式写进政府工作报告,这在社会主义中国还是第一次. 相似文献
96.
97.
龚云 《安徽中医药大学学报》1990,(1)
历代不少著名医家著书立论或临证施治,大都涉及七情。认为“于病之最深者,莫如七情。”本文着重就七情致病的广泛性及证治特点作一初探,不妥之处祈望同道指正。 一、七情所伤是引起内伤杂病的重要成因 相似文献
98.
本文客观地调查与分析了心理测验在党政领导干部选拔中的作用与局限,提出了在党政领导干部选拔过程中正确地评价心理测验的价值、正确地使用心理测验结果、提高党政领导人才选拔的有效性和管理工作的科学性的理论依据。 相似文献
99.
杨珺 《中华女子学院山东分院学报》2007,(1):61-64
高职高专院校女大学生是大学生中的一个特殊群体,她们在进行职业生涯规划时,受性别角色的影响,在心理上表现出高焦虑性、低成就期望和强烈的自我意识等误区。因此,对高职高专院校女大学生的职业生涯规划的教育必须结合高职高专人才培养模式和其自身的心理特点进行有针对性的辅导。 相似文献
100.
张兴祥 《上海政法学院学报》2006,21(3):97-103
《行政许可法》从颁布实施至今已近两年,其运作曾被喻为中国政府的一场自我革命和瘦身运动,起初的各种赞誉之声仍绕樑未绝,然而,近期以来,针对该部法律的各式批评与责备却呈愈来愈烈之势,有的学者甚至对其缺陷作了掘地三尺般的梳理,反差之大,在我国立法史上并不多见。太多的批判或许源自当初过高的期许,不可能期望一部法律的施行就可以瞬间在中国实现行政法治。批判本身无可厚非,但无论如何还是应当注入更多的理性成份,要明辨为何批判,怎样批判,批判之后又当如何?基于此,本刊特约请国内知名学者、该部法律的最初起草人、政府法制部门工作人员三类人士对该法律的功效、运作机理和障碍做一次深入研讨。 相似文献