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92.
《学校党建与思想教育》2014,(8)
心理学研究焦点的转向带动了积极心理学的发展,积极心理学的理论与功能与高校思想政治教育具有通融性,能够为引领高校的思想政治教育工作提供研究的可行性。深入研究积极心理学在高校思想政治教育工作中的引领价值及其实现途径,在引领高校思想政治教育,促进高校思想政治教育与心理健康教育的融合,加强学生积极的思想道德素质,优化思想政治教育文化环境,增强高校思想政治教育课程的教学效果等诸多方面具有极大的可利用价值。 相似文献
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95.
现场勘查作为技术侦查工作的关键环节之一,其工作质量的优差,直接影响到对刑事案的分析定性、侦查破案及诉讼是否顺利,因此,必须对盗窃、抢劫、强奸等常见高发类型刑事案的现场特点及勘查技巧予以高度重视。 相似文献
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临床心理学起源于100年前莱特纳·威特默在宾夕法尼亚大学建立的第一个心理诊所,包括给学科提供名称及成立第一刊,他的作品在美国心理学的发展中处于领先的地位,并促进了特殊教育、学校心理学和应用心理学的发展,是美国心理学会的发起人之一。显然,他是心理学史上一个重要的人物,但关于他的传记资料却很少。本文总结了他的生平及其在临床心理学史上做出的开创性的贡献并简要分析了他被世人遗忘的原因。 相似文献
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警方鉴定人应当出庭作证的理论基础是各国刑事诉讼所普遍遵循的直接言词原则。警方鉴定人出庭作证可以使鉴定结论的证明力得到检验,还可以促进鉴定人鉴识水平的提高。警方鉴定人出庭作证时应当遵循法定的程序内容,掌握出庭作证的基本原则技巧,特别是应当重视出庭作证的心理调适。 相似文献
99.
燕国材学术思想的精髓,是他数十年如一日地对“教育学与心理学契合点的追根溯源”。在教育理论研究方面,他提出或倡导的理论观点有素质教育论、教育独立论、教育人本论、学生主体论、心理内化论、心理教育论等。在心理学研究方面,主要有IN结合论、心理规律论、心理状态论、智能独立论、智力五因素论、心理发展论、德智统一论、情知交融论等。在中国心理学史研究方面,根据“古为今用”的原则,也提出了“七阶段”论的学习模式、“四阶段”论的德育模式、“因材施教”的原则与方法等。这些理论观点对我国的教育改革与心理学发展都产生了积极的促进作用。 相似文献
100.
仰叶齐 《中共山西省委党校学报》2021,(1):108-111
教学内容和方法技巧是党校教学活动的重要组成部分.各级党校要提升教学质量,不仅要坚持以内容为王,有政治高度、理论深度、视野宽度和实际向度,全面提高教学活动的思想性、理论性和针对性,而且要坚持以形式为要,不断创新优化教学方法,正确使用新媒体等教学手段,以增强教学活动的吸引力、感染力和亲和力. 相似文献