基本心理品质及心理学在音乐教学中的运用

所谓心理品质．即人在心理过程和个性心理特征两方面所表现卅来的本质特征．是个体在后天实践活动中积累、概括而形成和发展的。人的实践活动必然伴随着各种心理活动，而人的心理活动的品质又是千差万别、各不相同的。作为在教育过程中起主导作用的“人类灵魂工程师”的教师．则是以自己的一切品质的总和来影响学生．是学生心灵的开拓者．其心理品质对学生心理的影响是任何其他教育手段都无法替代的。     

试论行政学院教师课堂行为的选择

教师在课堂上的行为是教学成功的关键。而教师课堂行为的选择主要在于对学员群体心理特征的了解和正确的利用。行政学院的教师都要研究学员的心理特征,认真调适好自己的课堂行为。     

贪污贿赂犯罪心理分析

当今中国社会,贪污贿赂犯罪现象已日趋严重,涉及社会的政治、经济、文化等许多领域,表现形式多种多样。如：以权谋私、损公肥私、化公为私等,为广大人民群众所深恶痛绝。虽然打击贪污贿赂犯罪的工作也取得了许多成果,但是,一方面由于贪污贿赂犯罪是社会历史现象,它是伴随着私有制的产生而出现的,短期内很难消除。另一方面,现阶段,一些人员尤其是国家工作人员经不住改革开放的考验,在内外因素的综合影响下,不断地实施贪污贿赂犯罪行为。因此,为使我国早日步入现代化强国的行列,加强对这类犯罪进行研究是十分必要的。     

当前公安民警不良心态浅析

文章分析了在当前新的历史条件下,一部分公安民警违法违纪乃至犯罪的思想动因和心理状态,对于有针对性地做好民警思想政治工作有着重要的参考作用。     

云南精神在基层的阐释

百余万年来（从元谋人算起）,云南人生在高原、耕耘呵护高原,敬畏保护大山,赋予了高原和大山人文情怀,创造了悠久瑰丽的民族文化;高原和大山对云南人形成共同的心理特征、道德规范和行为方式,产生了深刻影响。因而,高原情怀、大山品质,构成了云南精神的两大内核。阐释归纳出云南精神被广大干部群众普遍认同的特质,追求民族精神与时代特征、理想与现实的和谐统一,既是对历史的总结升华,也是对未来发展的理性思考。     

当代大学生的心理特征及思想政治教育方法的革新

按照马克思主义的观点,人的心理归根到底是客观事物在人脑中反映的结果,它源于缤纷、复杂、多样的社会生活。因而大学生的思想、心理和行为都深深地打上了社会生活的烙印和特征:批判性思维增强;感情脆弱、意志薄弱、依赖性强;爱情、婚姻、性观念发生变化;思维活跃,主体意识增强;“出世”与“入世”的双重个性。要根据当代大学生心理特征和形成原因,进行思想政治教育方式方法的创新,而这正是思想政治工作的生命力所在。     

从小月月受热捧看当代青年的心理需求

小月月算是2010年度最热的网络人物之一,她令人咋舌的行为为何会被当代青年热捧?这一突然蹿红的现象有什么独特之处?其背后隐藏着青少年网民怎样的心理特征和心理需求,这一需求又给青年工作以怎样的启示?这是本文要关注的焦点.     

退休干部的心理弹性

人的心理特征在退休前后表现会发生很大变化,甚至截然不同,主要表现为情绪、性格、行为的改变等。这是由于不同层次的干部从不同岗位上离退休后,从有明确的工作任务、时间及有较多的人际关系的社会环境到狭小的家庭内,生活规律发生变化,导致生活负荷加重从而引起心理变化。如何增强退休干部心理弹性以及如何帮助其从这种情绪中恢复十分重要。然而,迄今为止,鲜有这方面的研究。     

求解心理疏导 从个体心理到社会心理的舒缓之道——转型时期的社会群体心理特征

党的十七大报告提出,＂加强和改进思想政治工作,注重人文关怀与心理疏导,用正确的方式处理人际关系＂。当前,我国社会仍处于由传统向现代变迁的社会转型期。社会心理失衡与个体心理恶化，已成比较突出的社会问题，亟待全社会的关注与行动。在社会转型日趋加速的过程中，只有积授构建社会心理疏导机制，才能真正构建社会主义和谐社会。     

犯罪少年心理特征调查与教育建议

通过调查和比较犯罪少年与守法少年的心理特征，我们发现犯罪少年在性欲型需要、物欲型需要、情欲型需要、逆反心理上都极其显著的高于守法少年；犯罪少年的内归因显著低于守法少年，犯罪少年与守法少年在外归因上不存在显著差异；犯罪少年和守法少年在自我意识上存在差异。最后，我们根据调查结果提出了相关的教育建议。