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991.
993.
大学生人文素养培育是高等教育的重要任务,是党的十八届三中全会报告提出的明确要求,是新形势下全面深化教育改革的现实需要。人文素养培育致力于大学生的良知、责任感和正确价值观的养成,与志愿服务在主体、目的、方法等方面具有一致性。人文素 相似文献
994.
《学校党建与思想教育》2015,(6)
志愿精神与志愿服务密切相关,是现代公民社会的核心精神,推动着社会主义和谐社会的建设。传统向善文化面临挑战、志愿精神教育薄弱、志愿组织及制度保障不完善等外部因素和大学生自身的条件局限,是大学生志愿精神缺失、志愿态度保守和志愿服务俗化的症结所在。科学运用社会学习德育理论,积极从社会环境、大学生和志愿组织等方面采取有力措施,能切实提高培育志愿精神的实效性。 相似文献
995.
随着市场经济和社会转型的深化,我国基层社会也发生重大变化。近年来,政府及学者都将视线转移到探索新的基层社会治理模式上,并提出了要倡导和鼓励基层社会的自主与参与性,但其推行遭遇到了困境。本文强调内生型志愿力量应视为基层社会治理的主要力量,并加强与中国传统公共文化资源的链接,以内生的志愿精神培育出适合中国国情的公共精神,促进基层社会的和谐发展。 相似文献
996.
997.
企业参与志愿行动的功能及模式——以广东省东莞市为例 总被引:1,自引:0,他引:1
目前学术界对志愿行动的研究主要是志愿行动发展的总体状况,包括组织架构,运行模式等,对于志愿参与主体的研究则集中于青年志愿者,特别是学生群体,对于企业参与志愿行动的研究还比较少。从企业参与志愿行动的方式和内容等方面出发,研究企业参与志愿行动的功能和参与模式,为扩大企业参与志愿行动规模和深化其社会影响提供有益的启示。 相似文献
998.
志愿服务是一项高尚的事业,它在社会管理创新中发挥着引领、协调和稳定作用。其引领作用表现在行为引领、价值引领和文化引领;其协调作用表现在协调人们之间的利益关系、协调党群干群关系、协调人与人及人与自然关系;其稳定作用表现在缓解社会矛盾冲突、改善社会政治心理和推进社会公平正义。 相似文献
1000.
正价值观是人们关于价值问题的基本观点和根本看法。核心价值体现着社会意识形态的性质和方向,作用于社会生活的各个方面,深刻影响着每个社会成员价值观的形成与发展。苏州市吴江区紧紧围绕争当苏南现代化示范区建设先行军的目标,分步骤有重点地推进社会主义核心价值观的培育和践行,使社会主义核心价值观内化于心、外化为行。一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社 相似文献