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901.
2004年3月31日,河北区人民检察院反贪局接到驻区的某大型国有企业举报,被举报人张某系该企业深圳分公司的会计。据企业负责人介绍,2003年年中,按照财会人员定期轮岗的要求,领导安排深圳分公司会计张某到人事处报到,并由财务处派员到深圳分公司办理了会计移交工作。张某在会计工作移交以后,一直不到企业报到上班,旷工数月后,于2003年10月被企业除名。随后,企业审计处组成审计组对深圳分公司进行财务专项审计。在审计过程中,发现分公司的财务账目记载混乱,近40万巨额资金流向不明,而且部分原始凭证留有涂改、伪造的痕迹,张某存在重大经济犯罪的嫌疑。这一问题引起了企业领导的高度重视,决定立即将该情况向检察机关反映。 相似文献
902.
信息异化与大学生网络思想政治教育 总被引:5,自引:0,他引:5
进入21世纪以来,以多媒体和网络技术为核心的信息技术迅猛发展,社会由工业化社会开始向信息化社会过渡。人类创造了信息,信息可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。网络是大学生获取信息的最主要渠道,信息异化影响大学生健康成长、成才。推进思想政治教育进网络,防止信息异化,是培养社会主义建设者和接班人的需要。 相似文献
903.
一、认真贯彻落实《公务员法》。一是认真做好公务员登记工作。深入调研,全面准确掌握我市公务员的基本情况,重点分析实施公务员法面临的新问题,研究对策措施。待公务员法实施方案下发后,本着先易后难、自上而下、分步推进、稳慎处理的原则,严格按照规定的范围、对象、条件和程序进行登记。二是在规定的编制和职数限额内设置职位,合理确定公务员职务与级别,规范非领导职务设置比例和名称。三是重新界定、审批推行公务员制度以来,列入参照、依照公务员制度管理的事业单位参照公务员法管理。四是按照公务员法和即将出台的配套法规与政策,对我市推行公务员制度以来出台的有关规范性文件进行认真清理,修改、废止与公务员法相抵触的条文内容。五是继续探索公务员“菜单”选择和学分考核的培训方法,建立“公务员的菜单培训”体系。 相似文献
904.
3月31日,麻阳苗族自治县行政执法责任制工作会议召开,不同寻常的是,这次会议对过去行政执法中不作为实行公开曝光。此举受到了人们强烈的关注,偌大的会场几乎没有一个空座。 相似文献
905.
周衍鲁 《山东行政学院学报》2006,(Z1)
随着高职教育的迅速发展,高职教育的改革需要也更加迫切。实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用,我们应不断强化、革新实践教学,使其在新的形势下更加科学、规范,从而促进高职教育的整体发展。对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义。基于科学的认知规律和教学理论,提出“分散式实习”的实践教学模式构想。 相似文献
906.
赵建平 《胜利油田党校学报》2003,(3)
新形势下推进企业党建工作,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合企业自身经营发展实践来开展;必须坚持思想建设、组织建设、作风建设、制度建设整体推进的方针,提高企业党建工作的整体水平;必须坚持开拓创新,与时俱进。 相似文献
907.
固始县是众多闽台同胞和海外侨胞的祖根地,近年来,固始县台办充分利用“根文化”的优势,积极与闽、台及海外加强联系,广泛宣传固始。县台办先后向20多家省以上宣传媒体提供稿件800多篇,被采用600多篇。其中,《一千年前何处是家乡》的系列报道在中央广播电台《客家话》节目中连续播出后,引起了闽台人士的极大兴趣,固始也因此与福建云霄等地建立了友好县关系;收集祖根地的有关资料及风景名胜、古迹图片寄往台湾进行展览;协助中央电视台录制的《在闽台的固始人》电视片在其第10套节目播出后,在海内外产生了良好反响,“访大陆、走中原、回固始”… 相似文献
908.
近年来,在省委、省政府的高度重视和正确领导下,全省商务系统紧紧把握振兴吉林老工业基地的战略机遇,认真贯彻落实科学发展观和开放带动战略,以商务工作目标责任制为主线,按照厅党组提出的“明确目标,分解任务;落实责任,强化措施;严格考核,确保完成”的总体要求,攻坚克难,真抓实干,各项商务工作取得突破性进展。实际利用外资在2005年翻一番的基础上2006年继续保持快速发展,合同外资超千万美元的大项目达48个,是2005年的两倍; 相似文献
909.
杨成良 《党的生活(青海)》2005,(11):27-27
乐都县结合开展先进性教育活动。牢牢把握思想政治建设的主动权。以“七廉”(助廉、记廉、讲廉、兴廉、报廉、保廉、促廉)教育为抓手.积极探索有效途径和方法.引导广大党员干部尤其是领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观.正确对待权力、地位和自身利益.筑牢思想政治防线.使廉洁教育深入人心,取得良好的效果。 相似文献
910.
党课是广大党员和要求入党的同志接受党的教育的重要形式。但是,如今很多党课上得枯燥呆板,从形式到内容都难以吸引听者的兴趣,因而教学效果无法得到保证。笔者以为,如今的党课无论是形式还是内容都应该变变了。党课只有不断创新,才能吸引更多的人来接受教育,真正发挥其应有的作用。那么,党课创新应从哪儿入手呢?笔者认为,从分析党课现状来看,主要应从以下三方面入手: 相似文献