“法的价值”概念辨析

<正> 法的价值体现着法的精神。近年来,我国法学逐渐将法的价值问题作为法理学的首要问题来看待。尽管我国法学界对法的价值这一极其复杂抽象的概念作了艰难而又有益的探讨,并取得很大进展,但这一领域的学术纷争使关于法的价值的解释仍然处于春秋战国时代。可以这么说,在中国,读一本法理学著述,就得更换一种新的法的价值概念。不同的见解固然体现了学者们的仁智,但五彩纷呈的对法的价值概念的解释又确实给学者们的相互对话带来困难,尤其是使关于法的价值问题的教学和研究面临困境。有鉴于此,有人猜测,厘清法的价值概念含义可能是我国法学工作者研究法的价值问题的首要工作。本文不揣浅陋,企图就法的价值的概念作一辨析并提出自己对法的价值概念含义的看法。     

权利要求策划的基本目标、常用策略及一种工具

权利要求的策划或设计,是指整个权利要求书的基本内容及结构的确定,包括确定每一项权利要求记载的技术特征,各项权利要求之间的引用关系,此外还涉及说明书内容的某些相关安排。在表面上看,权利要求的策划就是权利要求书的提纲草拟,是权利要求撰写工作的一部分。其实,它是整个专利申请活动的终极目标     

火灾痕迹与物证应用系统研究

《火灾痕迹与物证应用系统研究》项目是根据物质燃烧的本质和火灾蔓延方式,结合火灾科学理论,运用多种设备和分析手段,研究各种痕迹及其形成过程,找出它们的特征规律(如烟熏、炭化、变形、倒塌等),并利用这种特征规律来证明火灾发生和发展过程的事实真相的一个科学、系统的理论体系.     

线材材质对断线钳刃部特征反映性的量化研究

应用超景深三维显微系统,分别对断线钳剪切不同材质的样本进行观察和相关参数的测量,对断头坡面上的线痕进行了观察和质量评价;应用比对显微镜对不同材质同名断头上的线痕进行了拼接比对。实验研究发现,断线钳剪切不同材质的线材形成的断头,其坡面大小、侧面形状及相关的测量参数有些比较相近,有些则存在明显差异;同名坡面上线痕的数量、质量和总体流向趋势可能存在差异;如果此种类特征吻合,则应考虑可能为材质不同所引起的非本质性差异,应积极寻找流向趋势相同且具有较高质量线痕的部位,看能否进行同一认定。     

国内“微博问政”述评

微博凭借传统媒体无法比拟的便捷性和优越性,迅速成为网络问政的新宠。近年来,国内学者对微博问政的概念、特点和微博问政对我国民主政治建设的影响进行了初步的研究,并以此为基点,探究了微博问政目前存在的问题,并就推进微博问政良性发展的对策做了多方面的探讨。     

2010年法学研究的一些形式特点——基于三大期刊法学论文统计的分析

本文选取2010年《中国社会科学》、《法学研究》和《中国法学》三大最具权威期刊所发表的法学研究论文为样本,通过统计和分析三大期刊的载文量、载文长度和所发表论文的地区分布、机构分布、活跃机构、活跃作者、合作研究、引文量、关键词,评述其中所反映出来的2010年法学研究活动的一些形式特征。     

党员主体地位：内涵与特征

党员主体地位是马克思主义政党的本质要求，是马克思主义主体性思想在党的建设中的根本体现。党员主体地位所具有的特征将自己与处于边缘地位、处于客体性地位的党组织中的党员区别开来。这种特征体现了主体性所演绎出来的共同属性，同时也体现了中国共产党这一党员所依托的组织属性，是主体性与共产党组织的规定性的综合。尽管在不同时期、不同地方，党员主体地位可能有较多的表现形式，但是，由主体性和党的规定性所制约着的党员主体地位，仍然有其一以贯之的基本特征。     

免费代履行之检视——以类型思维为中心

《行政强制法》第51条明确了代履行费用由当事人负担的一般原则,但同时容许了例外。例外规定的基础主要是《道路交通安全法》第93条之拖车不得收费以及《森林病虫害防治条例》第19条对防治森林病虫害的政策关照。以是否收取代履行费用为标准,代履行可以类型化为收费的代履行与免费的代履行。然而,两种"例外情形"中,前者并不正当,后者并不存在。类型的构建应以事物本质为基础,特征的取舍应与类型的整体图像"貌合",且不能与事物本质"神离"。收费是代履行的本质特征,舍弃收费特征,与通过将当事人的作为义务转化为金钱给付义务而威慑当事人自行履行的代履行本质悖离。免费的代履行是对代履行本质的一种误解。     

思维教学文化：内涵特征、主要功能和生成策略

思维教学存在着一种思维型的教学文化，这种思维教学文化是思维教学生存和发展的文化土壤。文章首先对思维教学文化的内涵和特征进行分析，在此基础上对这种新型教学文化的促进、变革和提升功能进行阐释，最后，提出思维型教学文化的生成需要教学主体更新教学观念、深化思维教学理念；变革教学行为，拓展思维教学方法；改革教学制度，保证思维教学环境。     

试论群体性事件及其理性治理对策

群体性事件治理已经成为中国社会管理的热点问题。群体性事件具有利益相关性、行为偏激性和处置的复杂性等特征。群体性事件频发的根源是社会现代化变迁中的利益分化与冲突、制度障碍与缺陷以及各种新旧思想观念的纠结。地方政府在群体性事件处置的误区在于重应对,轻预防、重治标,轻治本。群体性事件理性治理既要在政府应急管理过程中贯彻工具理性、价值理性和制度理性,又要在政府常规管理中努力改进政府管理方式,更新管理理念,完善政治——行政体制,努力建设现代化的服务型政府。