中国式"养老金悖论"

相对合理的解决方案,有可能让中国平稳地渡过老龄化加速和人口红利消失的危机;而相对糟糕的方案,无疑会加大中国未来面临的风险。     

大学生“被就业”源于制度悖论

大学生毕业季节来临,多家网络论坛近期频现高校毕业生被就业问题的曝光帖。发帖网民多称,自己所在的高校为刷高就业率,无论是否实际就业都要求学生尽快寻找公司签订三方就业协议,并要求先签就业协议,再拿毕业证书,否则就不予     

面对道德悖论，儒家告诉我们……

西方的道德建立在神性的基础上，中国的道德建立在人性的基础上。从人性出发，我们照样可以获得崇高与尊严，一样可以实现道德的完善。     

民众评价活动中的误导、悖论和言论自由

民众评价活动在众多个体评价活动的传播互动中形成。其"无机方式"使得它容易被民众领袖和权威机构误导,由此就产生了悖论。言论自由是解决这一悖论的重要途径。可以从哲学的自由角度和政治学的民主角度来理解言论自由的涵义。不同涵义的言论自由对于悖论解决的意义不一样,它们相互补充。要在政治文明建设中促进民众评价活动中的言论自由。     

行政人员责任悖论:维度考量及回归路径

传统视域下,为实现行政人员责任总倾向于以＂人性善＂,＂人性恶＂作为逻辑思考起点,从而得出＂制度论＂和＂道德论＂两种不同的思维倾向。单一的理解维度并不是现实的真实反映,使得行政责任所不可避免的逻辑困境和矛盾冲突不经意的被忽视了。行政责任的内在逻辑悖论和自相矛盾的行为选择,从根本上抑制了整齐划一的行政责任体系的形成,也限制了行政人员负责任的行为,增加了行政责任回归实现的难度。我们调整一下视角,以行政机关及其行政人员作为分析的视角,从权利,组织,体制三维度审视,揭示行政人员责任实现的基本困境,顺着其内在理路和意蕴的领悟,找到实现行政人员责任回归的路径。     

道德悖论和大学生道德能力的培养

基于道德悖论研究,大学生的道德能力指的就是他们进行道德价值选择的能力和道德价值实现的能力.大学生道德能力的欠缺在一定程度上诱发、纵容、滋长了道德悖论,提高大学生的道德能力有助于帮助大学生真正做一个“有道德”的人,增强社会的“悖论意识”,有效预防和消解道德悖论.为此,要通过更新德育观念、训练道德悖论思维、在生活实践中增强道德体验等路径来培养和提高大学生的道德能力.     

浅析李约瑟思想之体系

李约瑟提出的"李约瑟问题"一直是中国科学技术史研究领域的一个重要课题,超越单纯的"李约瑟问题",从整体上把握李约瑟思想的整体性,即以李约瑟的基本信念为思想基础,以"李约瑟问题"为核心,以李约瑟悖论为补充的体系。     

浅析语义悖论的解决方法之一——语言层次论

悖论是一个很有意义的话题，古往今来，有不计其数的哲学家在研究它，想尽办法解决他。有人认为在诸多研究悖论的学者之间，罗素的研究是较有价值的，因为层系解决悖论的方法，几乎都渊源于他早年提出的见解，并且罗素是从本质上而不是从个别技术细节上来分析悖论的。本文详细分析了罗素的语言层次论的来龙去脉、具体内容和在解决语义悖论上存在的缺陷，试图让读者充分了解这个逻辑学上经典而有趣的理论。     

读《双重悖论》：腐败和经济增长，此消彼长吗？

十八大以来，已有十余位省部级官员因贪腐问题落马。中国的腐败问题像是寄生于社会的病毒．侵蚀着经济体的“肌肉”和“骨髓”。但在腐败与经济增长之间的关系上．中国却呈现出了与通常研究完全不同的两个悖论中国经济高速增长与腐败恶化并存．掠夺性腐败与经济快速增长并存。这种“中国特色”，是怎么出现的7     

高校学生思想政治教育工作“管理悖论”探析

高校学生思想政治教育工作是高校人才培养的重要内容之一,刚性教育与柔性教育的矛盾、灌输式教育与参与式教育的矛盾、惩处式教育与包容式教育的矛盾所带来的管理悖论不容忽视。从师资队伍素质的提高、制度完善以及评估学生行为的影响等方面有效协调学生思想政治教育与管理方式间的矛盾,以提高大学生思想政治教育工作的成效。