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本文对爱国主义的概念及相关理论进行了探讨,对于把爱国主义理解为爱国情感的理论表示质疑,主张应把爱国主义与爱国情感区分开来,爱国主义不是爱国情感,而是一种道德理想,但是二者之间又有一定联系。 相似文献
364.
解决外语教学中存在的教学效率低的问题,必须在外语教学中融入情感因素,重视情感因素在教学中的重要作用,使之更好的为教学服务,以提高教学效率,改善外语学习的现状。 相似文献
365.
邱健 《湖南省社会主义学院学报》2004,(2)
企业领导者的情感、激励能力的开发必须明确使命,自我肯定,设定目标,付诸行动并塑造团队精神。企业领导者的情感调控能力的培养要转换思维,改变行为,战胜挫折。人际能力的培养则要善于微笑,坚持运用求同存异的原则。 相似文献
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朝鲜族是中国民族大家庭的重要一员,其先民在独特的地理历史条件、生产生活方式基础上,以民族集体智慧创造了适合民族生活与发展的民居建筑形式,其不仅为朝鲜族的生息繁衍提供了休憩与生存空间,同时还体现出独特的美学风格和特点,蕴含着朝鲜民族特有的美学观念和民族气质。 相似文献
370.