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201.
韩向阳 《吉林公安高等专科学校学报》2001,(2):58-60
“以德治警”是人民警察所处地位和职责的需要,“以德治警”是强化人民警察队伍建设的需要,“以德治警”是完成新时期繁重的公安工作任务的迫切需要。因此,公安机关在深入探讨如何落实“以德治国”方略的过程中,怎样把“以德治国”的重要思想,贯穿于各级公安机关和人民警察的队伍建设之中,在“依法治警”的同时,强化“以德治警”。 相似文献
202.
西藏警专道路交通管理专业培养“公安基层部门从事道路交通管理的应用型人才”,选择“教学练战一体化”的教学模式是符合西藏警专人才培养和实际需求的教学模式。发挥其应用作用的关键在于充分了解西藏道路交通管理的需求和培养学生应该具备的职业素质和能力,并据此设计良性互动的环节,教是基础,学是关键,练是保证,战是导向。 相似文献
203.
204.
205.
<正>各位同胞,各位乡亲:大家上午好!欢迎大家出席第六届海峡论坛。首先,我受习近平总书记的委托,向两岸同胞特别是来自台湾的乡亲们,表示诚挚的问候!本届论坛以"和谐发展、幸福两岸"为主题,讲出了两岸民众的心里话。这是对两岸关系和平发展成果造福两岸民众的生动写照,也反映了两岸同胞共谋 相似文献
206.
207.
正当你走进大山,放眼一望无际的山峦,尤其是满眼的绿色,一种对自然界的敬畏、对播绿人的敬佩之情便会油然而生。是的,这里是被联合国誉为不适合人类生存的"苦甲天下"的蛮荒之地。但是,就在这里人类的生存繁衍生生不息。人们的生活,就像这绵延起伏的群山,不但没有荒芜,而且在天长地久的岁月中逐渐地绿了富了。当然,这是个艰难困苦的历程,是生活在这片贫瘠土地上的寻常百姓与贫穷搏击的奋斗历程。他们饱尝了生活的苦辣 相似文献
210.
肖蓓 《江苏警官学院学报》1999,(3)
警体教学中,教师对学生的言语表扬、微笑、鼓掌等,都会给学生以强烈的鼓励性信息。对于每一位学生来说,教师的鼓励都最具有强化效果。教师在教学中要充分培养学生的自觉性、积极性、主动性和自信心。 相似文献