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91.
体育教育是中学教育的重要内容。但长期以来,体育教育在中学得不到应有的重视,还没有达到让受教育者强健体格、掌握体育知识与技能、具备高尚情操的教学目的。 相似文献
92.
作为领导干部,身处领导岗位,肩负重要职责,应带头讲党性、重品行、作表率,努力加强官德修养,提升思想境界,真正为人民掌好权、用好权、服好务,自觉做到“四重四轻”。 相似文献
93.
94.
青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里,我想给清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望。第一,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃,善于接受新事物,正处于学习的黄金时期,应该珍惜美好青春年华,以只争朝夕的精神,刻苦学习科学文化知识,认真学习中华优秀文化和人类文明成果,夯实理论功底,提高专业素养,努力用人 相似文献
95.
96.
《四川党的建设(城市版)》2011,(12):65-F0003
随着国力增强、经济发展和社会进步.尤其是在推动文化大发展大繁荣的进程中提高自身修养。全国各地干部群众中不乏书画艺术的爱好者,提高书画艺术修养,不仅是各级领导干部提升自身文化层次的需要也有助于密切联系群众、开展对外交流成为更好地开展工作、 相似文献
97.
一个人特别是一个领导干部,只有不断地提升和加强思想修养,才能切实提高思想境界,才会有远大的目标,才会有坚定的理想信念,才会有高雅的生活情趣,才会严于律己,永不满足、永远拼搏、永远创新,才能精神饱满、意气风发地投入到工作中去,始终保持良好的精神状态 相似文献
98.
作为一名高校思想政治理论课教师,我曾长时间思考过以下问题:怎样的教师才算是一名优秀的教师?教师自身人格魅力对大学生会有怎样的影响?自己如何在教学过程中提高人格魅力对学生的作用?结合自身讲授"思想道德修养与法律基础"课的经验,从教师人格魅力的内涵出发,探讨高校思想政治理论课教师人格魅力对大学生的影响,进而提出提高教师人格魅力的对策建议,提高"思想道德修养与法律基础"课的实效性。 相似文献
99.
张微 《云南社会主义学院学报》2014,(4):253-254
"思修道德修养与法律基础"课程的教学实效性有待提高,文章从"基础"课的教学现状入手,总结分析影响教学实效性的瓶颈问题,并力求从密切师生关系、改进教学方法等多角度探索提高"基础"课教学实效性的具体对策。 相似文献
100.
刘少奇同志在《人的阶级性》一文中指出:“共产党员的党性,就是无产者阶级性最高而集中的表现,就是无产者本质的最高表现,就是无产阶级利益最高而集中的体现”。党性好与坏是关系党的事业兴衰成败的关键性问题。一直以来,党中央都高度重视党员干部的党性问题。党中央总书记胡锦涛同志多次强调党员干部的党性修养问题,加强党员干部的党性修养也成为新时期新形势下最具有全局性、战略性和长期性的重要问题。 相似文献