幼儿教师的有效教学

幼儿有效教学问题引起了社会广泛关注,教师应调整教学策略实现有效教学,制定切实可行的教学目标,关注儿童真正的兴趣和需要,正确选用教学方法,通过艺术化的教学语言进行教学,并及时进行教学反思。     

办公室主任角色意识刍议

办公室主任面对的工作千头万绪．往往在同一时段内要扮演多种角色，办理多项事宜，处理多个问题，完成多项任务，如果出现角色意识的偏差和错误，势必会影响到部门整体工作的开展。办公室主任只有找准位置，摆正关系，加强自我修养，不断强化自己的角色意识，才能有效解决“千头万绪服务难，上下左右协调难，多重角色适应难，事务繁杂脱身难”的问题。     

“读”出一片精彩

2011年,郑州市金水区人大常委会启动责任与使命读书讲坛活动,引导全区人大干部爱读书、读好书、善读书,完善知识结构,提升思想境界,增强素质能力,培养高尚情操。     

"斯密问题"与社会的道德条件

随着我国社会主义市场经济体制的建立,道德问题日益凸显出来。尽管近几十年来学术界对此进行了较多探讨,有时甚至形成争论高潮,但坦率地说,离这个问题在学理上的解决尚有相当大的距离。为此,本刊特意发表下列一组笔谈,希望能够有助于市场经济和道德及其关系问题讨论的深化。     

视野

让文化在“以文化人”中彰显价值 2012年第17期《红旗文稿》刊登邱炜煌的文章，文化的实质是“以文化人”，文化的可贵之处，就在于把学识内化为精神、修养、人格和力量，给自己以信心，给别人以温暖。真正的文化人应该仰望星空、施展抱负，古代士大夫尚且追求“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，崇尚“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，今天的文化人应该更有使命感和担当精神。文化是对知行统一的体验。文化人不能是“理论的巨人、行动的矮子”。     

高扬时代主旋律共建乡风文明

乡风文明是社会主义新农村的灵魂。乡风反映一个地方人们的精神风貌，虽不能用标尺来定位，也无法用金钱来度量，但当人们用自己的行为展示出纯洁、表达出诚意、折射出高尚时，乡风就成为一种无形的财富。乡风是由一个地方人们的生活习惯、心理特征和文化习性长期积淀形成的，是人们“精神家园”的底色。透视乡风，人们往往可以感知当地百姓的思想修养、道德素质和文化品位。     

高扬党性旗帜与永葆共产党员的先进性

坚定不移地讲党性、高扬党性旗帜,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。只有把加强党性锻炼、提高党性修养、抓好党性教育和实践创新党性作为必修课,才能永葆党员的先进性、永葆党的先进性。     

重说俭以养德

一个曾因“舆论监督风暴”而风靡全国新闻媒体的改革者吕日周。在接受记者采访时曾说了这样一个观点：“作为一个共产党员。我相信有比做官更诱人的东西．有比利益更重要的东西，就是理想．为人民服务的理想，把中国建设成一个文明、民主、富强国家的理想。”     

胆识是衡量解放思想能力和水平的标尺

胆识是胆量和见识，是由政治素质、道德情操、科学知识等构成的内在的综合修养，是衡量特区党员领导干部解放思想能力和水平的标尺。改革开放以来，广东特区的发展取得了举世瞩目的成就。这些巨大成就渗透着特区人“杀出一条血路”的胆识、     

案例教学法在思想道德修养与法律基础中的运用研究

案例教学法体现了素质教育的宗旨,是一种行之有效的教学方法.文章分析了在思想道德修养与法律基础中运用案例教学法能收到良好效果,并且探讨了如何具体实施,从而达到培养和提高学生的创新能力和实践能力的目的.