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正为提高广大妇女的科学文化素质,营造读好书、做书香女人、建书香家庭的浓厚氛围,近日,农一师十二团文明路社区女工委组织辖区范围内的广大妇女和家庭开展了读书活动。在读书活动中,广大妇女干部带头参与,争当学习型干部,每天学习1小时,每月阅读1本好书,在读书中陶冶情操、增长知识、感悟人 相似文献
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王淑玉 《青少年研究-山东省团校学报》2004,(4)
家庭是青少年审美教育第一课堂,也是终生的学校;家长是青少年的第一位老师,也是终身的老师。家庭审美教育对一个人审美观的形成和审美能力的提高的促进作用是无可替代。家庭审美教育应该遵循因材施教的原则、愉悦性原则和多样性、融合性原则。 相似文献
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体育教学必须结合生活,离开了生活就失去了教学的意义。我们的体育教学应以"自主-磨炼-愉悦"教学模式为研究课题,并且在实践中不断完善。本文从生活角度,在理论上探讨了此教学模式的价值观。 相似文献
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改版后的《新湘评论》突出了党刊特色,突出了政治性要求,突出了魅力打造。尤其是通过精选.将思想性、艺术性、感染力很强的典籍刊登出来以飨读者,让读者从传统文化精华中受到知识启迪、获得精神愉悦、汲取人生智慧,其出发点和效果都是很好的。 相似文献
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艺术中的审美愉悦是艺术之所以成为艺术的主要原因,但审美愉悦仅仅是艺术提供的精神愉悦的一部分,不能用审美愉悦覆盖艺术所提供的精神愉悦整体。本文试图分析审美愉悦覆盖艺术整体愉悦的原因:一是在艺术与美学学科的关系上,艺术的审美理论成为艺术理论的替代;二是在艺术实践上,用审美经验覆盖艺术经验。本文认为,艺术鉴赏本身具有理解的性质,在艺术理解过程中也具有精神的满足感,这也是艺术的精神愉悦的来源之一。在艺术理解中,解释的愉悦和审美的愉悦是融合的。 相似文献
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"播客",这个诞生于2004年,实现了互联网上自由上传、阅读、下载音频和视频文本的技术,已经爆炸式地成长为全球普及的文化形态."播客"的特别之处在于使得任何人都能够向全世界传送音频和视频文本.大众向世界传送的音频和视频文本,占主导地位的并非大众自己生产的作品,而是利用大众媒介中业已流行的现成文本进行再生产的结果."播客"的文本再生产实现了大众获取愉悦的方式,由阅读媒介文本时逃避文本宰制的意义生产过程,发展为根据自己的意愿,对文本进行宰制的文本改造过程. 相似文献
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