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91.
当今学术界对我国是否采用马克斯.韦伯的官僚制行政体制争论不休。构建与我国的行政体制改革目标相一致、与政府的执政理念相吻合的人本官僚制则是路径之一。因此要吸取理性官僚制的适时要素,健全行政组织体制,并在官僚制建设的同时增加人本要素,建立人本官僚制。 相似文献
92.
任何一个法律服务机构其生命线的长短或者说成功与失败,关键取决于是否具备务实有效的管理机制,在同一制度环境中,事务所的盈亏优劣,生死存亡,集中反映在其是否实施科学、规范的管理。科学、规范管理是事务所一切工作的基础,任何外部环境的改善都不能取代事务所的规范管理。在新的历史时期,强化事务所规范管理已成为愈来愈多合伙人的共识。因此,依法治所、规范管理仍然是当前事务所的一项重要任务。作为广东省综合性较大型的律师事务所——国信联合律师事务所自1998年成立以来,在上级行政司法部门的正确指导和关心下,坚持“搭建一流平台、打… 相似文献
93.
论苏联共产党的官僚特权阶层 总被引:7,自引:0,他引:7
刘克明 《俄罗斯中亚东欧研究》2003,(3):1-11
本文指出 ,苏联官僚特权阶层是在缺乏民主、高度中央集权的斯大林模式下形成和发展起来的 ,它经历了一个长期的演变过程。苏联特权阶层在演变过程中显现出来的特点是 :隐秘性、专权性、保守性、欺骗性和贪婪性。为了防止特权阶层的出现 ,各级党的生活必须保持高度民主的、自由讨论的和战斗的性质。要对特权阶层制度进行改革 ,就要对它产生的根源作比较深入的理论探讨 ,特别要对斯大林时期的党建模式同列宁时期的党建模式进行历史比较和分析 ,才能找到改革的突破口 相似文献
94.
目的探讨建立Gc亚型检测的复合MS-PCR法及其应用价值。方法根据Gc基因中的2处点突变,设计2对片段相差5bp的等位基因特异性引物和1条公共引物进行复合MS-PCR,分析Gc多态性,并调查武汉地区218例汉族无关个体Gc多态性和鉴定10例亲子关系。结果复合MS-PCR检测的Gc基因型,与AmpliTypePM试剂盒的分型结果一致;武汉地区汉族人群Gc基因的3个常见等位基因Gc1F、Gc1S、Gc2的基因频率分别为0.4816、0.2592、0.2592,观察杂合度(Hobs)、期望杂合度(Hexp)、多态性信息含量(PIC)、个人识别能力(DP)、非父排除率(PE)分别为0.6193、0.6359、0.6253、0.7974、0.3480,基因型分布符合Hardy-Weinberg平衡;真三联体和非真三联体亲子鉴定各5例,前者不排除父子关系,与常规STR分型一致,后者经Gc-MS-PCR分型排除2例。结论建立复合MS-PCR法检测Gc亚型在法医物证鉴定中有实用价值。 相似文献
95.
秦至清中国社会形态刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
自上世纪30年代以来,中国学界主流倾向于将秦至清两千余年称“封建社会”,从而使“封建”脱离了古义(本义)和西义(世界通义),也有悖于马克思的封建原论。实考秦至清两千余年,封建制已退居次要,而宗法制、地主制、专制帝制于起伏跌宕间一以贯之,故秦至清社会形态不宜称“封建社会”,而可称“宗法地主专制社会”。 相似文献
96.
目的研究利多卡因过敏性休克死者利多卡因血药浓度及其与死因的关系。方法采用高效液相色谱法(HPLC),分别对使用利多卡因麻醉术中各项指标均正常的8例术中因利多卡因过敏性休克死者的血液和11例顺利完成手术患者的血液进行利多卡因浓度的检测,对比分析两者结果。结果 8例死者利多卡因血药浓度(1.61mg± 0.45mg/L)低于11例正常患者利多卡因血药浓度(2.44mg±0.47mg/L)。结论利多卡因过敏性休克死者血药浓度在正常值范围内,与发生过敏性休克致死无关。 相似文献
97.
竞争上岗是《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)规定的选拔任用党政领导干部制度的一项重要改革,也是解决干部“能上能下”的有效途径之一。竞争上岗的全面实施,必将彻底打破任用干部的旧观念,不断优化任用干部的新机制。为了进一步探索干部“能上能下”的有效途径,笔者认为,竞争上岗工作应注重解决好以下问题。一、坚持正确的用人导向,确保在竞争上岗中用好的作风选作风好的人(一)坚持正确的用人导向。《条例》第二条明确规定了选拔任用干部应坚持的原则,其中“任人唯贤、德才兼备”、“群众公认、注重实绩”、“公开、平… 相似文献
98.
99.
人线粒体DNA序列分析在法医学中的应用研究及其进展 总被引:1,自引:0,他引:1
综述人线粒体DNA(m tDNA)序列分析在法医学种属鉴别、个体识别,以及个体年龄推断中的应用研究及其进展,展望对m tDNA异质性的研究及建立人m tDNA数据库,并具有重要的法医学实践意义。 相似文献
100.
《学校党建与思想教育》2006,(2):78-78
山东潍坊市从前年10月底开始推行中小学校长职级制管理。主要内容是,凡教育行政部门所属的全日制中小学校长,取消行政级别,校长彻底告别“官帽”,实行竞争上岗,或面向社会招考,由教育行政部门聘任。新任校长分6个职级,最高是特级校长,其次是一级至五级校长。校长职级实行动态管理,一般每两年评审认定一次。校长待遇由职级工资、绩效工资与基本工资三部分组成,职级工资根据业绩情况,随职级确定,适当考虑任职年限、学校规模、学校层次类别,如高初中、中专、乡镇学校等。同时,实行校长任期制和交流制.校长任期4年,一般情况下, 相似文献