人民警察查缉战术的理论探索与实践演练

本文对查缉战术的理论研究与实践演练两方面的几个主要问题,从其与相关学科的联系与区别这一角度进行了探讨。     

查缉战术教学中采用教官组授课形式的思考

当前我校查缉战术课程教学存在教官担任角色多、任务重、教官与学员比重严重失调,教学目标难于实现等问题。为提高教学效果,查缉战术课程应采用教官组授课形式,即在教学训练过程中,由一名教官主讲,然后根据训练目的、训练内容、学员人数、训练效果等情况,相应增加多名教官,辅助主讲教官共同完成教学与训练。     

“8.23菲律宾人质事件”对我国警务指挥与战术研究的启示

8.23菲律宾人质事件是国际警务指挥与战术运用中的一个典型败笔,分析该案例的处置过程对于探讨我国警察实战训练的方式、方法有着警示和借鉴的意义。文章从背景信息、事件处置过程和调查情况出发,分析了当前我国警务指挥与战术研究面临的典型问题,探讨了相关现象产生的根源,解决路径与方法,提出了警察执法状态、警务指挥与战术比较研究技术的求异研究核心研究问题,探讨了警察执法中的实战配合、警察执法模拟实战研究技术、警察执法枪战战术、警员临战应变能力的训练研究、加强执法中应对突发紧急事件的行动装备和教育训练装备的研发等相关研究热点问题。     

民警在接处警中使用武器的法律条件与行动战术探析

<正>接处警行动是基层一线民警的一项经常性工作。面对严重暴力犯罪案件频发,尤其是暴力袭警愈演愈烈,这更需要公安民警在紧急情况下,根据《人民警察使用警械和武器条例》(以下简称《条例》)第9条的规定,使用武器制止暴力犯罪行为。然而,长期以来,基层民警对于接处警中     

全国公安厅局长座谈会与会领导莅临上海公安高等专科学校视察

<正>2011年5月21日下午,公安部党委副书记、常务副部长杨焕宁,国务院副秘书长汪永清,公安部党委委员、政治部主任蔡安季,以及在沪参加全国公安厅局长座谈会的与会领导,在上海市公安局领导的陪同下,分四组莅临上海公安高等专科学校,先后视察了模拟指挥中心、模拟派出所、抗干扰速射和新型枪支应用训练、     

浅析“整体作战法”在“打拐”工作中的实践和运用

“整体作战法”是继“河南公安精神”之后的又一法宝,对河南公安工作具有划时代的意义。2010年4月21日,秦玉海副省长在推行“整体作战法”会议中强调：“整体作战法”是河南公安工作的方法论,是符合河南实际的有效技战术体系,不仅应用于命案侦破,也是我们应对重大案件、重点工作、重要警务部署的有效手段。2010年以来,淮滨县公安局深度应用“整体作战法”于命案侦破、打击拐卖妇女儿童犯罪（以下简称“打拐”）等各项公安工作中,     

狙击战术在警察实训与实战中的运用

警察狙击与军队狙击虽同为狙击,但具有不同的作战理念、实训手段和战术规则。警察狙击某种程度上不只是单纯的狙杀,而是多种战术的组合运用后所实现的狙杀效果。警察狙击在对付劫持人质、劫机及反爆炸袭击等作战中发挥着重要的作用,在警察实训和实战中受到的重视程度越来越高。     

构建警务技战术网络学习平台的探讨

<正>一、加强警务技战术学习的意义和必要性警务技战术,是人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人作斗争的有力武器。1警务技战术涵盖了警察体能训练、警察防卫控制、警察武器使用、警务战术、警察现场急救等多方面的内容。这些内容都是作为一名人民警察在工作中必须学习和掌握的基本技能。目前,在国内外的警察执法实践中,有关执法法律法规与执     

公安实战中的致命威胁及应对训练探索

运用文献资料、案例研究、数理统计等方法对公安部政治部在全国16个省市征集、整理的26个有关缉捕、盘查等类别的真实的严重暴力案例进行统计分析、归纳,探讨公安实战中常见的几种致命威胁：致命武力（器、械）的威胁、只有极少时间处置的威胁、从未经历过的威胁,并对有效应对这些威胁的训练方法和手段提出具体的思路。     

香港警察为贵州公安传授战术经验

<正>2010年9月12日至17日, 香港警务战术流动教学团在贵州开展了为期5天的教学。贵州省各级公安机关80余名教官参加了此次教学培训。培训在我院进行。来自香港的教官结合实战, 向贵州警察介绍和讲解了世界先进的警务理念、香港警务战术、训练方法、执法理念和