如何搞好查缉战术的理论教学与训练教学

本文以查缉战术课为立足点,结合当前社会治安的形势,分别从理论教学和训练教学的角度,探讨了如何转变观念和实行“启发式”、“发现式”教学、模拟教学,发挥教师作用、“小教员”作用,进行心理训练、想定作业等,提出的改革建议;同时还对21世纪中国公安高校查缉战术课的教育模式以及授课方法的可行性加以谨慎的论证。     

中国人民解放军总参谋部第六十研究所

解放军总参第六十研究所长期从事公安、武警和军队的装备训练器材研制和训练方法的研究工作。成熟可靠先进的技术水平和现代警察的训练理念，充分体现在实弹射击靶场、反恐影像训练系统、室内外战术训练场、反恐指挥训练系统和无人直升机等警用装备器材上。系统设计以训战合一为目标，从单兵技术训练、分队战术训练到反恐指挥训练，形成一整套的解决方案。     

警察查缉战术课程设置之我见

“查缉战术是指导人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人进行战斗或对抗的行动方法。”根据近年来我国严峻的治安形势的需要,公安部把查缉战术列为公安院校学员和在职民警教育训练的必修课,这是提高公安队伍整体素质的重大举措。但以目前我校警体教学的现状来看,还很难适应改革发展的需要,为使我校尽快更好地开设这门课程,本文就查缉战术课程设置的必要性,大纲内容及要点,以及开设好查缉战术课所依据的先决条件谈谈自己的见解。     

一个中国原则不能成为谈判的议题

近期 ,台湾新当选的领导人就采取“以柔克刚”的战术 ,摆出了一副十分柔软的身段 ,说了许多好听的话 ,做了一些“令人动容”的事。但在对待一个中国原则的问题上 ,他却表示说“一个中国”作为原则是不能接受的 ,但作为议题则可以谈一谈。岛内和海外也有一些人附和 ,说双方可以“各让一步” ,以求得共识。但我们认为 ,“一个中国”只能作为原则 ,而不可能成为谈判的议题。一个中国 ,就像一个美国一样 ,都是现实的存在 ,本来无须刻意去强调一个中国原则 ,就像我们无须去谈一个美国原则一样。但是 ,中国政府必须提出并特别强调一个中国原则 ,主…     

群体性事件处置方法研究——群体性治安事件现场处置战术探讨

群体性治安事件发生后，现场处置的警察怎样做到既履行了自己的职责，又兼顾了国家的利益呢？处置方法得当可以化解矛盾，反之激化矛盾。如果将社会矛盾转嫁到警方，不但问题得不到解决，还会给公安工作带来被动局面。警察在处置群体性治安事件过程中，必须明确自己的职责，正确运用警务战术化解矛盾，因势利导，使群体性治安事件得到圆满解决。     

提高对《警察查缉战术》教学培训的认识

警察查缉战术是人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人作斗争的有力武器。在《警察查缉战术》的教学中要注重理论联系实际,要注重“软件”和“硬件”的建设。     

我国入世后的国家利益保护问题

本文就我国入世后的国家利益保护问题进行了探讨,在此基础上,也对我国应有的战术和策略提出了自己的看法,作者赞同采取外向型的、主动出击型的维护国家利益的战术策略.     

擒拿格斗中的战术运用

在擒拿格斗中应根据擒拿对象、格斗条件等实际情况,灵活运用各种战术。     

对建立长效机制，加强警务实战训练有关问题的探讨

“三基”工程建设中，训练基地的作用不可忽视，但少数领导和教育训练部门及一线的实战教官对警察实战训练的认识还存在一定的偏差。严格地讲，警务技能战术训练是提高公安民警综合实战能力的根本途径，特别是战术动作和战术思想是体现一名警察有无参战能力的基本体现。     

医疗急救队——11名医生和一锅粥

5月14日晚上9点左右，紫坪铺水库，已经等待近6个小时的重医附一院医疗急救队抢先乘上第二艘进入映秀的冲锋舟。由于冲锋舟的承重力有限，为能带上更多的救援药品和物资，11名队员启程时，只带了两瓶矿泉水和两瓶罐头。