散打运动员战术意识合成研究

战术意识合成,是将散打竞赛的各方面战术协调综合运用,形成整体的战术意识。其基本内容包括：进攻、反击和反反击战术意识。提高运动员战术意识合成的主要方法有：加强基本功、基本技术的培养,打好牢固的基础;加强战术理论的学习,培养观察问题、分析问题和解决问题的能力;加强对竞赛规则的理解和运用能力;培养突袭、佯攻、迂回、阻击等战术的运用能力,突出运动员强点的培养和在竞赛中发挥强点的能力;培养驾驭全局出奇制胜的能力。     

冬季易发急症实用急救方案

随着冬天的到来，冷空气一再降临，很多冬天的易发急症开始影响人们的生活。面对这些病症如何急救，我们应该做到心中有数，健康地度过冬天。     

试析警务战术模拟情景训练

近年来，全国各省市公安院校纷纷开设警务战术课，各地基层公安机关也相继开展了形式多样的警务战术培训，警察的实战意识和水平得到了提高。以浙江省为例，自开展警务战术练兵至今，全省基层民警已普遍掌握了单警动作、盘查搜身、设卡堵截等基本战术动作。但是从目前的技能战术培训看，也暴露出教学实战脱节、形式单一等问题。各级公安机关、警察院校培训普遍采取的仍是教师教，学员操作的传统教学模式，这种单向的教学模式只强调单一的动作掌握，缺乏实际运用能力的培养，致使培训与实战脱节，教学效果不甚理想。     

基层灾害信息管理有待加强

及时、准确反映灾害信息是做好救灾工作的基础．也是为政府科学决策、对灾民实施紧急救助的重要依据．笔者作为一名基层民政干部．在从事救灾救济工作的实践中，通过平时深入乡村核查灾情．发现作为灾情信息管理源头的乡（镇）、村两级，灾害信息管理的现状令人担忧．亟待改进。     

一堂生动的低年级学生的急救培训课

今年开学的前几天,我接到某中学教导主任的一个电话,让我给今年入学的初一年级新生们做一次急救知识的培训,重点是心肺复苏的知识与操作。这次应急救护培训是该校的学前教育课,授课对象是240名新入学的初一年级学生,年龄都在十二三岁。这些学生刚迈进中学门坎,正值少年期。学校期望将应急救护的教育放在     

民警在接处警中使用武器的法律条件与行动战术探析

<正>接处警行动是基层一线民警的一项经常性工作。面对严重暴力犯罪案件频发,尤其是暴力袭警愈演愈烈,这更需要公安民警在紧急情况下,根据《人民警察使用警械和武器条例》(以下简称《条例》)第9条的规定,使用武器制止暴力犯罪行为。然而,长期以来,基层民警对于接处警中     

人民警察查缉战术的理论探索与实践演练

本文对查缉战术的理论研究与实践演练两方面的几个主要问题,从其与相关学科的联系与区别这一角度进行了探讨。     

心理急救，何时也有个“120”

近年来,在我们的社会,尤其是社会中下层,很多极端的报复自我或报复社会的"定时炸弹",就暗藏在数量巨大的心理问题者中间.     

浅议社区灾害应急救助预案的编制

社区是组成社会的基本细胞，也是减灾的基本单元。在危机管理领域，社区是指在同一范围内居住和生活，具有共同的灾害风险和减灾目标，由一定人口和家庭组成的区域。它直接面对和抗击灾害，在防灾救灾、灾后重建方面均扮演举足轻重的角色。     

警务战术“一体化”教学模式探索

公安教育训练实现"教、学、练、战"一体化模式以来,为各地公安机关培养出大批高素质的专业人才。警务战术作为公安必备的基本技能,是教育训练改革的重点和先锋。我们提出的"研、教、学、练、战、思"一体化教学模式,就是在"教、学、练、战"的基础上,以科研为指导,以实战教学为取向,以培养能战、擅思的持续发展型人才为目标。