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241.
《新湘评论》2010,(17):F0004-F0004
湖南软件职业学院是经国家教育部批准设立的一所全日制高等职业学院,位于伟人故里湘潭。地处长沙市岳麓山大学城与湘潭大学城中心位置——湘潭九华示范区。面向全国招收全日制国家任务(统招计划内)学生。  相似文献   
242.
一位外国作家的小说讲了这样一则故事:有个小镇上来了一个马戏团,他们在当地临时招工做杂务,并提出做3个小时工作可以给一张外场的票,做6个小时就可以进到内场,要是干一整天,就可以得到一张最前排最中间位置的票. 有一对穷人家的小兄弟愿意干一整天,换一张最前排的票.于是,他们开始了辛苦的工作.从太阳升起到落下,他们一刻不停地干活,中间只分吃了一个馒头.到下午的时候,兄弟俩都十分疲惫,但是看马戏的信念支撑着他们——还是最前排最中间的位置.  相似文献   
243.
《浙江人大》2012,(1):34-35
图片是杂志的"第一视点"。当今时代,既是信息时代,也是"读图时代"。图片对杂志的品位和影响力无疑具有举足轻重的作用。——主任记者、图片编辑蔡荣章找准位置选好角度人大新闻政治性、法律性和程序性很强,画面容易单调乏味。因此,在采访  相似文献   
244.
黄色封箱胶带粘面汗潜手印剥离显现实验是用直接剥离法、热风剥离法、四氯化碳剥离法对黄色封箱胶带纸粘面与光面、粘面、玻璃、金属、白纸、本色木客体粘连进行剥离,用碳素墨水对胶带上的汗手印进行显现,研究了不同浓度、不同显现时间、不同遗留时间对三工牌胶带纸粘面汗潜手印显现效果的影响。实验结果表明,三工牌黄色封箱胶带用四氯化碳剥离法剥离显现效果较好,胶带粘面与玻璃粘连时,用三种剥离方法剥离效果都比较好,胶带与白纸粘连时,用直接剥离法无法剥离。用碳素墨水原溶液浸泡15分钟显现效果较好,对遗留时间1天的汗潜手印显现效果较好。  相似文献   
245.
嫌疑人在犯罪现场中深色客体上遗留的血手印或血潜手印较难提取,即使是用TMB法,所显现的手印与客体之间的反差也不明显。可以用“油膜法”对用TMB法显现的手印进行增强处理,以便于提取。  相似文献   
246.
感悟婚姻     
<正>小区里有一些银霜染鬓的老夫妻,此时已是深秋了,每天中午,夫妻俩总是在一起各搬一个小凳子,坐在小院里晒太阳。随着太阳的角度变化,俩人也变换着位置,妻坐里,夫坐在外。别人问为什么:"我坐在她旁边位置,既可以把风挡住还能让她晒到太阳哩。"朴素的话语表达着深深的爱,感染着周围的人。相濡以沫,白头偕老,是婚姻的  相似文献   
247.
通过采用油熏法、“502”胶熏法、制模法、“502”胶碘熏法对各种客体上的灰尘减层手印提取固定进行了研究分析,并探讨了其特点、适用场合、差异的原因以及相关建议和应注意的问题.实验结果显示,这几种方法能简单、快速、有效地提取灰尘减层手印.  相似文献   
248.
党的十六大确定了21世纪头20年我国发展目标是全面建设小康社会。贵州省规划到2020年实现国内生产总值比2000年翻两番,人均国内生产总值接近全国平均水平。为此,省第九次党代会报告明确要求:要把人口与计划生育放在重要的战略位置,大力实施可持续发展战略,促进人口、资源、环境与经济协调发展,为实现全面建设小康社会目标奠定基础。这就凸现了人口和计划生育工作的基础性地位。人口问题与贵州经济社会发展的关系非常密切。近几年,贵州经济发展总体形势很好,国内生产总值年增长率连续多年高于全国平均水平,但由于人口基数大,人均G D P在全…  相似文献   
249.
高校学生教育管理工作必须牢固树立以学生为本的工作理念,在工作实践中把学生放在应有的主体位置上,建立平等的师生关系。传统的行政性、强制式的管、卡、压的工作方式只能使学生产生逆反心理,挫伤学生的进取精神,压制学生的创造力,使教育管理失去生机和活力。在教育管理过程中,尊重学生的个性特点,尊重学生的情感,强调师生之间的双向情感交流,要坚决反对和防止任何损伤和践踏学生情感的行为。教职工既要按章办事,又要实施情感投资,充分体现工作的人情味,通过沟通交流,去了解学生,想学生所想,急学生所急,使其处处感受到学校的关怀和温暖,从而有效地达到教育管理的目的。  相似文献   
250.
502胶贴附法显现纺织品上汗潜手印的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过采用“502”胶贴附法,对纺织品上汗潜手印的显现进行研究。在实验基础上对两种温度下的显现效果进行了观察、比较和分析。实验结果表明:温度对“502”胶贴附法的效果有一定影响:纺织品本身特性决定了“502”胶的熏显效果;“502”胶贴附法在高温条件下很难发挥作用,用手温31℃加热显现手印效果很好。  相似文献   
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