社会主义核心价值观之法治观“三进”的策略与机制分析

改革开放以来,我国社会主义意识形态建设不断进行新的探索,提出了从建设社会主义核心价值体系到以"三个倡导"为内容,积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论断和战略任务。法治观作为社会主义核心价值观的有机组成部分,文章主要对社会主义核心价值观之法治观"三进"的策略与机制,进行深入的研究与探讨。围绕着社会主义法治理念的研究,探究社会主义核心价值观之法治观与社会主义法治理念的内在逻辑关系。进而提升社会主义核心价值观"三进"之法治观的理论与实践价值,进而丰富社会主义核心价值观"三进"的研究。     

干群工作的“一二三效应”——保山市党员干部密切联系群众建设美丽乡村的探索与实践

在全省持续深入开展"四群"教育活动中,保山市以"学善洲、见行动"为主题,以5年内实现农民收入倍增、发展农民专业合作社、壮大农村集体经济、开展绿化荒山行动、实施村庄规划建设"五行动"为目标,采取"领导干部蹲点、部门联村、干部入户、派驻新农村建设指导员"措施,在全市各部门和5县(区)72个乡镇912个行政村全面开展党的群众路线教育实践活动,为全面建设美丽乡村、密切党群干群关系,探索总结出了一套党员干部直接联系群众的"一二三效应"工作模式。效应一:一个干部下去,以"队员管理规范、为民服务规范"作保障,使     

德国社会民主党缘何困境丛生

德国社会民主党在这几年艰难而痛苦的改革中,一方面,不想放弃社会公正平等这一党的核心理念;另一方面,在现实中又不得不牺牲民众的部分利益,因此被指责为背叛了社会民主主义的传统价值观。它似乎没有成功地在理想与现实这对矛盾之间找到一个平衡点     

社区党建工作社会化的实践与思考——以上海市闵行区为例

社区党建社会化意味着党必须与社会之间形成良性的、协调的互动关系，通过社会化、互联性的活动为基层党建工作创造新的广阔的平台和空间，实现融入社会、服务社会、凝聚社会、整合社会的战略目标，从而最终实现在回归社会过程中获得主动权。本文包括四个部分：界定街道社区党建社会化的背景、涵义；阐述闵行区街道社区在党建社会化方面的做法；分析街道社区党建社会化中存在的问题；更好地推进街道社区党建社会化的思考。     

马克思主义理论课教学中批判性思维的培养

中国特色社会主义建设需要一大批高素质人才,而高素质人才必须是具有批判性思维的人才.因此,培养大学生的批判性思维显得尤其重要,马克思主义理论课是大学生必需的基础课程,在教学中我们要把马克思主义理论教育与批判性思维能力的培养结合起来,从整体上提高当代大学生的素质.     

论行政诉讼起诉不停止执行原则

“起诉不停止原则”是行政诉讼暂时法律保护制度中的一种,却为关键一环.它是我国行政诉讼法中一项十分重要的制度,也是其特有原则,行政诉讼设置该项制度的目的在于保护公民、法人和其它组织的合法权益不受侵害,但实际上“起诉不停止执行”原则的实行却与这一目的相差甚远,随之对此原则的存废问题一直不绝于耳.引起立法者的重视.本文就从法理背景、立法现状、行政目的等方面对这一原则从新审视,并对“起诉停止原则则”进行修正.给予立法者必要的参考,从而使这一制度与立法目的协调、一致.     

一位地委书记矢志革命的壮烈人生——记中共临汾地方执行委员会书记张振山

张振山是在彭真的影响下走上革命道路的,彭真亲自介绍其加入共产主义青年团。张振山是晋南和山西早期的共产党员之一,是临汾党团组织的发起、创始人和领导者,先后任共青团临汾支部书记、中共临汾支部书记、中共临汾地方执行委员会书记。他追求进步、矢志革命、英勇献身,为实现中华民族独立富强的伟大梦想,用鲜血和生命谱写了共产党人鞠躬尽瘁、死而后已的光辉篇章。追求进步1917年,张振山考入临汾县立第一高等小学,1919     

重视调查研究 善于调查研究

习近平同志近期所作的领导干部要重视调查研究、善于调查研究的讲话十分重要。调查研究是我党的优良传统,发扬光大具有重大意义。调查研究要实事求事,讲求科学方法,完善制度建设。     

永不懈怠永不止步

正《北京党史》从创刊到今天,已经走过整整30个年头。人们喜欢谈论"三十而立"这个励志话题,在忆往抚今的感慨中展望未来,以积极进取的心态规划长远,从而扎实地迈出新步伐。由此联想到我们的期刊,此时此刻又何尝不是如此。30年来,《北京党史》与北京市的党史工作一起,经历变化与发展,收获喜悦与成就。我们还记得:1982年7月,随着全市大规模党史资料征     

城市精神的价值取向与塑造战略——以南京为例

西方学者斯宾格勒指出，将一座城市和一个乡村区别开来的不是它的范同和尺度，而是它与生俱来的城市精神。世界文化名城一向都是城市的精与气、灵与肉、形与神的有机统一。